2008年河北公務(wù)員考試行測(cè)真題卷及答案解析

【導(dǎo)讀公務(wù)員考試網(wǎng)為您提供2008年河北公務(wù)員考試行測(cè)真題卷及答案解析 以下為具體內(nèi)容：

第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)

本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

1.中國(guó)傳統(tǒng)的言說(shuō)方式是“以言去言”，《老子》首章“道可道，非常道；名可名，非常名”非常清楚地表述了這一點(diǎn)。老子的論述可以從兩方面來(lái)理解：首先“道”、“名”是可以道、可以名的；其次，可道、可名的“道”、“名”并非那恒常的“道”、“名”。可見(jiàn)，在老子看來(lái)，作為世界本真的“道”、“名”是與作為言說(shuō)工具的道、名不一樣的。真正的“道”、“名”雖然可以被言說(shuō)，但被言說(shuō)的并不是真正的“道”、“名”；然而，如果完全不用言說(shuō)，則根本無(wú)法論述“道”、“名”。因此，老子提倡一種“以言去言”的言說(shuō)方式，即通過(guò)使人認(rèn)識(shí)、領(lǐng)悟所言之道，達(dá)到“無(wú)言”，撤去語(yǔ)言的迷障，直達(dá)“道”之本真。

根據(jù)這段話，以下說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：

A.老子認(rèn)為“道”、“名”是不可言說(shuō)的

B.老子認(rèn)為被言說(shuō)的“道”、“名”與作為世界本真的“道”、“名”是同一的

C.老子言說(shuō)“道”、“名”最終是為了使人認(rèn)識(shí)、領(lǐng)悟“道”的本真

D.老子認(rèn)為不應(yīng)用言說(shuō)的方式論述“道”、“名”

答案

C

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：

分析題干

根據(jù)題干中的“因此，老子提倡一種“以言去言”的言說(shuō)方式，即通過(guò)使人認(rèn)識(shí)、領(lǐng)悟所言之道”，可知老子言說(shuō)“道”、“名”最終是為了使人認(rèn)識(shí)、領(lǐng)悟“道”的本真，所以選C。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)題干中的“真正的“道”、“名”雖然可以被言說(shuō)”，可知老子認(rèn)為“道”、“名”是可言說(shuō)的，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：根據(jù)“可見(jiàn)，在老子看來(lái)，作為世界本真的“道”、“名”是與作為言說(shuō)工具的道、名不一樣的”，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：根據(jù)“因此，老子提倡一種“以言去言”的言說(shuō)方式”，可知老子是提倡用言說(shuō)的方式論述“道”、“名”，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

2.“信息”一詞在古拉丁語(yǔ)中有“描述、陳述、概要”等意思，在英語(yǔ)中有“通知、報(bào)告、消息、報(bào)道、情報(bào)、知識(shí)、資料、數(shù)據(jù)”等多種含義。在漢語(yǔ)中“信”和“息”合成一個(gè)詞最早見(jiàn)于唐代《暮春懷故人》詩(shī)中“夢(mèng)斷美人沉信息”句。在日常用語(yǔ)中指“音信、消息”。

這段文字主要說(shuō)明了：

A.“信息”概念的本質(zhì)屬性

B.“信息”是事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的陳述

C.“信息”的意思

D.“信息”的含義是變化發(fā)展的

答案

C

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：

尋找重點(diǎn)

題干的第一句是說(shuō)“信息”一詞在拉丁語(yǔ)和英語(yǔ)中的含義，第二句是說(shuō)“信息”在漢語(yǔ)中的含義和來(lái)源，第三句是說(shuō)“信息”在日常用語(yǔ)中的含義。所以文段為并列結(jié)構(gòu)，主要講的是“信息”的含義，所以選擇C。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及“信息”概念的本質(zhì)屬性，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干中沒(méi)有提及“信息”是事物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的陳述，沒(méi)有說(shuō)到信息的這個(gè)含義，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干沒(méi)有表達(dá)“信息”含義的變化過(guò)程，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

3.記憶沒(méi)有體積，它卻既可以讓人敞開(kāi)胸懷去擁抱世界，又可以使人的心眼兒狹隘得芥蒂難容。

這句話的意思是：

A.記憶的作用巨大，無(wú)所不包

B.記憶可讓人寬容，也可讓人妒忌

C.記憶的作用無(wú)法把握，可大可小

D.記憶把握人們做事不可太死板

答案

B

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為詞句理解題

第二步：

分析題干

由題干“讓人敞開(kāi)胸懷去擁抱世界，又可以使人的心眼兒狹隘”可知記憶可以讓人胸懷世界，也可以讓人心胸狹隘，所以選B。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)只體現(xiàn)了記憶包容的一方面，不夠全面，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及如何把握記憶的作用，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：做事太死板只是記憶使人心眼兒狹隘的一方面，不夠全面，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

4.清代有人寫(xiě)了這樣一幅對(duì)聯(lián)：“不要百姓半元錢(qián)，原非異事；但問(wèn)一官兩千石，所造何功？”此聯(lián)告訴官吏，不拿百姓半文是起碼的為官之德，并非是什么特殊的事跡，重要的是要問(wèn)一問(wèn)享受著國(guó)家的俸祿做出了什么政績(jī)。

最能概括上面文字的一項(xiàng)是：

A.為政不在言多，須時(shí)時(shí)省身克己

B.為官要一心為民兩袖清風(fēng)，三思而行，四方太平

C.為官既要廉政，還要勤政

D.為官既要廉政，還要勤政，要有功于民

答案

D

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：

尋找重點(diǎn)

題干引用了一副對(duì)聯(lián)，接著詳細(xì)解釋說(shuō)明對(duì)聯(lián)的含義，“不拿百姓半文是起碼的為官之德”是說(shuō)為官要廉政，“重要的是要問(wèn)一問(wèn)享受著國(guó)家的俸祿做出了什么政績(jī)”，而且“重要的是”可知強(qiáng)調(diào)說(shuō)明政績(jī)，要勤政要有功于民，所以選擇D。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及為政不在言多，須時(shí)時(shí)省身克己，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及為官要三思而行，四方太平，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：由題干的“重要的是”可知強(qiáng)調(diào)說(shuō)明政績(jī)，選項(xiàng)沒(méi)有概括出為官要有功于民，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

5.“國(guó)學(xué)”研究在20世紀(jì)90年代之所以能夠形成熱潮，原因還在于歷史對(duì)于80年代“文化批判”之矯枉過(guò)正傾向的一種修正和制衡。許多中國(guó)知識(shí)分子清醒地看到，將中國(guó)現(xiàn)實(shí)中的一切丑惡現(xiàn)象都與傳統(tǒng)文化掛起鉤來(lái)，是對(duì)傳統(tǒng)文化的莫大誤解；傳統(tǒng)文化中許多有價(jià)值的東西不但不可以否定，而且是應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng)的。

下列關(guān)于這段話的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A.80年代的“文化批判”存在矯枉過(guò)正的傾向

B.人們對(duì)于文化的認(rèn)識(shí)存在著誤解

C.“國(guó)學(xué)”研究熱潮始于80年代的“文化批判”

D.傳統(tǒng)文化中有許多有價(jià)值的東西應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng)

答案

C

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：

分析題干

根據(jù)題干中的““國(guó)學(xué)”研究在20世紀(jì)90年代之所以能夠形成熱潮”，可知“國(guó)學(xué)”研究熱潮始于20世紀(jì)90年代，而不是80年代的“文化批判”，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)楸绢}選擇理解錯(cuò)誤的，所以選C。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“原因還在于歷史對(duì)于80年代“文化批判”之矯枉過(guò)正傾向的一種修正和制衡”，可知80年代的“文化批判”存在矯枉過(guò)正的傾向是正確的，因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的，所以不選擇A項(xiàng)。

B選項(xiàng)：根據(jù)“將中國(guó)現(xiàn)實(shí)中的一切丑惡現(xiàn)象都與傳統(tǒng)文化掛起鉤來(lái)，是對(duì)傳統(tǒng)文化的莫大誤解”，可知人們對(duì)于文化的認(rèn)識(shí)存在著誤解是正確的，因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的，所以不選擇B項(xiàng)。

D選項(xiàng)：根據(jù)“傳統(tǒng)文化中許多有價(jià)值的東西不但不可以否定，而且是應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng)的”，可知傳統(tǒng)文化中有許多有價(jià)值的東西應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng)是正確的，因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的，所以不選擇D項(xiàng)。

故本題選C。

6.在對(duì)美國(guó)總統(tǒng)政績(jī)的衡量中，一般在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)等非常事件的情況之下，對(duì)外關(guān)系占的比重是非常小的，對(duì)外關(guān)系只要不犯什么大的錯(cuò)誤，就過(guò)得去了，主要看的還是總統(tǒng)對(duì)美國(guó)本身發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)。

這段話的主要意思是：

A.衡量美國(guó)總統(tǒng)的政績(jī)主要看他在對(duì)外關(guān)系上的表現(xiàn)

B.美國(guó)總統(tǒng)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的表現(xiàn)是評(píng)價(jià)其政績(jī)的主要標(biāo)準(zhǔn)

C.在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)等非常事件的情況之下，對(duì)外關(guān)系不太重要

D.在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)等非常事件和對(duì)外關(guān)系過(guò)得去的情況下，對(duì)美國(guó)總統(tǒng)政績(jī)的評(píng)價(jià)主要看對(duì)美國(guó)發(fā)展的貢獻(xiàn)

答案

D

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：

尋找重點(diǎn)

根據(jù)題干中的“一般在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)等非常事件的情況之下，對(duì)外關(guān)系的比重是非常小的，對(duì)外關(guān)系只要不犯什么大的錯(cuò)誤，就過(guò)得去了，主要看的還是總統(tǒng)對(duì)美國(guó)發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)”，可得知在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)等非常事件和對(duì)外關(guān)系過(guò)得去的情況下，對(duì)美國(guó)總統(tǒng)政績(jī)的評(píng)價(jià)主要看對(duì)美國(guó)發(fā)展的貢獻(xiàn)，所以D選項(xiàng)表述正確，所以選擇D。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“對(duì)外關(guān)系的比重是非常小的，對(duì)外關(guān)系只要不犯什么大的錯(cuò)誤”，可知衡量美國(guó)總統(tǒng)的政績(jī)主要不是看他在對(duì)外關(guān)系上的表現(xiàn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干是在“一般在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)等非常事件的情況之下”討論的，并沒(méi)有提到在戰(zhàn)爭(zhēng)中的表現(xiàn)是評(píng)價(jià)總統(tǒng)政績(jī)的主要標(biāo)準(zhǔn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：題干是說(shuō)對(duì)外關(guān)系的比重在對(duì)美國(guó)總統(tǒng)政績(jī)的衡量中是非常小的，并沒(méi)有說(shuō)對(duì)外關(guān)系不太重要，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

7.不要過(guò)分地依賴(lài)語(yǔ)言。不要總是企圖在語(yǔ)言上占上風(fēng)。語(yǔ)言解不開(kāi)的，事實(shí)可以解開(kāi)。語(yǔ)言解開(kāi)了而事實(shí)沒(méi)有解開(kāi)的話，語(yǔ)言會(huì)失去價(jià)值，甚至于只能添亂。

這段話的主要觀點(diǎn)是：

A.事實(shí)比語(yǔ)言更有力量

B.平常不要說(shuō)太多的話以免惹出是非

C.沒(méi)有事實(shí)基礎(chǔ)的語(yǔ)言是毫無(wú)價(jià)值的

D.語(yǔ)言是不重要的，事實(shí)才是重要的

答案

A

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：

尋找重點(diǎn)

題干第一句是說(shuō)不要過(guò)分地依賴(lài)語(yǔ)言，第二句是說(shuō)不要在語(yǔ)言上占上風(fēng)，第三句是對(duì)比說(shuō)明事實(shí)優(yōu)于語(yǔ)言，第四句是強(qiáng)調(diào)說(shuō)明事實(shí)比語(yǔ)言更有力量，第三句和第四句語(yǔ)言與事實(shí)的鮮明對(duì)比突出事實(shí)比語(yǔ)言更有力量，所以選擇A。

第三步：

分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及平常不要說(shuō)太多的話以免惹出是非，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：題干是說(shuō)語(yǔ)言解開(kāi)了而事實(shí)沒(méi)有解開(kāi)的話，語(yǔ)言會(huì)失去價(jià)值，文段強(qiáng)調(diào)的是事實(shí)的重要性，而不是語(yǔ)言的事實(shí)基礎(chǔ)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：由題干無(wú)法得知語(yǔ)言是不重要的，事實(shí)才是重要的，表達(dá)太過(guò)絕對(duì)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

8.相對(duì)主義作為一種歷史悠久的哲學(xué)學(xué)說(shuō)以拒斥確定性為其基本理論特色。表現(xiàn)在本體論上，它否認(rèn)存在永恒的、超歷史的“本體”；表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)論上，它否認(rèn)存在絕對(duì)真理和可獨(dú)立存在的“最終語(yǔ)匯”；表現(xiàn)在價(jià)值論上，它否認(rèn)存在終極的、確定的價(jià)值原則。當(dāng)代相對(duì)主義融合了后現(xiàn)代主義的某些因素，對(duì)于歷史上的相對(duì)主義有所發(fā)展，但從根本上說(shuō)，其基本價(jià)值立場(chǎng)并無(wú)改變，它反對(duì)思維上的一元性、封閉性和獨(dú)斷性，否定同一性，強(qiáng)調(diào)“差異性”，要求理論思維從一元走向多元，從封閉走向開(kāi)放，從獨(dú)斷走向?qū)捜荩瑥膯握{(diào)走向雜色。

下列關(guān)于這段話內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A.相對(duì)主義的基本理論特色是拒斥確定性

B.在本體論意義上，相對(duì)主義否認(rèn)終極的、確定價(jià)值原則

C.當(dāng)代相對(duì)主義與歷史上的相對(duì)主義的基本價(jià)值立場(chǎng)是一致的

D.當(dāng)代相對(duì)主義和歷史上的各種相對(duì)主義都否定“同一性”，強(qiáng)調(diào)“差異性”

答案

B

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：

分析題干

根據(jù)題干中的“表現(xiàn)在本體論上，它否認(rèn)存在永恒的、超歷史的“本體””，和“表現(xiàn)在價(jià)值論上，它否認(rèn)存在終極的、確定的價(jià)值原則”，可知B選項(xiàng)中的確定價(jià)值原則是表現(xiàn)在價(jià)值論上的而不是本體論，可知B選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的，所以選B。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“相對(duì)主義作為一種歷史悠久的哲學(xué)學(xué)說(shuō)以拒斥確定性為其基本理論特色”，可知選項(xiàng)正確，因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的，所以不選擇A項(xiàng)。

C選項(xiàng)：根據(jù)“當(dāng)代相對(duì)主義融合了后現(xiàn)代主義的某些因素，對(duì)于歷史上的相對(duì)主義有所發(fā)展，但從根本上說(shuō)，其基本價(jià)值立場(chǎng)并無(wú)改變”，可知選項(xiàng)正確，因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的，所以不選擇C項(xiàng)。

D選項(xiàng)：根據(jù)“它反對(duì)思維上的一元性、封閉性和獨(dú)斷性，否定同一性，強(qiáng)調(diào)“差異性””，可知選項(xiàng)正確，因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的，所以不選擇D項(xiàng)。

故本題選B。

9.我們當(dāng)下有些報(bào)刊，其文化品格每況愈下。其一是過(guò)于看重時(shí)尚，娛樂(lè)要摩登，明星要刺激，迎合大眾的獵奇心理來(lái)尋找話題。二是炒作公眾人物，將平凡的公眾形象神秘化和庸俗化。細(xì)看近幾年一部分媒體的熱門(mén)話題，有許多走時(shí)尚的路子，唯獨(dú)與民眾的生活遠(yuǎn)了。

這段話指出了當(dāng)下有些報(bào)刊存在的問(wèn)題是：

A.看重時(shí)尚，迎合大眾的獵奇心理

B.炒作公眾人物，神秘化和庸俗化

C.看重時(shí)尚，熱衷炒作公眾人物

D.走時(shí)尚的路子，脫離民眾

答案

C

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：

尋找重點(diǎn)

題干第一句提出目前有些報(bào)刊的文化品格越來(lái)越低現(xiàn)象，第二句“其一是……”和第三句“二是……”是分析這種現(xiàn)象的兩種具體表現(xiàn)，第四句是舉例熱門(mén)話題來(lái)體現(xiàn)過(guò)于看重時(shí)尚問(wèn)題，當(dāng)下有些報(bào)刊存在的問(wèn)題就是第二句與第三句，即看重時(shí)尚，熱衷炒作公眾人物，所以選擇C。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)只描述了一方面問(wèn)題，概括不夠全面，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：選項(xiàng)只描述了一方面問(wèn)題，概括不夠全面，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：走時(shí)尚的路子，脫離民眾，只體現(xiàn)出了有些報(bào)刊過(guò)于看重時(shí)尚的問(wèn)題，概括不夠全面，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

10.盧梭是偉大的思想家。他構(gòu)思20年，寫(xiě)作3年，完成了教育巨著《愛(ài)彌爾》，提出了較為系統(tǒng)的自然教育理論，從根本上否定了封建宗教教育，在世界教育史上具有劃時(shí)代的偉大意義。盧梭很重視體育，在《愛(ài)彌爾》中，從嬰兒出生到成人各個(gè)年齡階段的教育中都有身體教育的內(nèi)容。

對(duì)這段文字含義的正確理解是：

A.盧梭對(duì)教育發(fā)展有貢獻(xiàn)

B.盧梭的貢獻(xiàn)主要在體育

C.盧梭的貢獻(xiàn)在教育領(lǐng)域

D.盧梭發(fā)展了自然教育理論

答案

A

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題

第二步：

分析題干

根據(jù)題干中的盧梭完成了《愛(ài)彌爾》，提出了自然教育理論，在世界教育史上具有劃時(shí)代的偉大意義，所以盧梭對(duì)教育的發(fā)展有貢獻(xiàn)，所以選A。

第三步：

分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：題干中是說(shuō)“盧梭很重視體育”，但無(wú)法得知盧梭的貢獻(xiàn)主要在體育，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)法比較片面，無(wú)法得出盧梭的貢獻(xiàn)只在教育領(lǐng)域，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：發(fā)展自然教育理論只是盧梭的貢獻(xiàn)的一部分，選項(xiàng)理解不全面，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

11.不能說(shuō)你在一個(gè)領(lǐng)域干得好，就借此可以進(jìn)入其他領(lǐng)域。每個(gè)學(xué)科每個(gè)領(lǐng)域都有它的積累、尊嚴(yán)和門(mén)檻兒，明星們隨便跨越這個(gè)門(mén)檻就是一種特權(quán)，是對(duì)公平的一種踐踏。另外，高校對(duì)教授的聘用和職稱(chēng)的評(píng)定，有著嚴(yán)格、規(guī)范的程序，聘請(qǐng)明星任教授如果不能按照程序進(jìn)行，對(duì)其他教授來(lái)說(shuō)就是不公平，損害了程序的公平和正義。

這段話的主要觀點(diǎn)是：

A.明星擔(dān)任教授是對(duì)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)的褻瀆

B.不按照評(píng)聘職稱(chēng)的程序聘請(qǐng)明星任教授是對(duì)學(xué)術(shù)公平的一種踐踏

C.學(xué)術(shù)界有學(xué)術(shù)界的尊嚴(yán)

D.聘請(qǐng)明星任教授損害了評(píng)聘職稱(chēng)程序的公平和正義

答案

B

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：

尋找重點(diǎn)

題干第一句是說(shuō)一個(gè)領(lǐng)域干得好并不代表可以進(jìn)入其他領(lǐng)域；第二句具體提到明星隨便跨越學(xué)術(shù)門(mén)檻是對(duì)公平的一種踐踏；第三句“另外”表并列，指出如果不能按照程序聘請(qǐng)明星任教授，對(duì)其他教授來(lái)說(shuō)也是不公平的。所以文段主要講的是明星不按照程序隨便進(jìn)入學(xué)術(shù)領(lǐng)域擔(dān)任教授是不公平的，選擇B。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)缺少前提“聘請(qǐng)明星任教授如果不能按照程序進(jìn)行”，與題意不符，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)表述過(guò)于空泛，不是重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)缺少前提“聘請(qǐng)明星任教授如果不能按照程序進(jìn)行”，與題意不符，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

12.與自然科學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的超越是對(duì)傳統(tǒng)的不斷證偽不同，人文科學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的超越不是對(duì)傳統(tǒng)的證偽并棄置的過(guò)程，而是表現(xiàn)為對(duì)傳統(tǒng)的不斷兼容，因此，盡管在人文科學(xué)的發(fā)展中的每一次創(chuàng)新都以突破傳統(tǒng)為前提，但傳統(tǒng)總是具有某種恒定的價(jià)值，成為后人進(jìn)行研究和創(chuàng)新的參照，甚至在某些方面是后人無(wú)法企及的典范。

上面這段話表明：

A.人文科學(xué)的發(fā)展是在對(duì)傳統(tǒng)不斷證偽的過(guò)程中尋求超越的

B.人文科學(xué)與自然科學(xué)有著不同的發(fā)展模式

C.人文科學(xué)發(fā)展中的創(chuàng)新都是以繼承傳統(tǒng)為前提的

D.傳統(tǒng)的東西都是后人難以望其項(xiàng)背的

答案

B

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：

尋找重點(diǎn)

由題干知“自然科學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的超越是對(duì)傳統(tǒng)的不斷證偽”，“人文科學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的超越是表現(xiàn)為對(duì)傳統(tǒng)的不斷兼容”，所以對(duì)比可知人文科學(xué)與自然科學(xué)有著不同的發(fā)展模式，而且首句“與自然科學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的超越是對(duì)傳統(tǒng)的不斷證偽不同”也說(shuō)明了人文科學(xué)與自然科學(xué)有著不同的發(fā)展模式，所以選擇B。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)題干中的“人文科學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的超越不是對(duì)傳統(tǒng)的證偽并棄置的過(guò)程，而是表現(xiàn)為對(duì)傳統(tǒng)的不斷兼容”，可知選項(xiàng)錯(cuò)誤，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：根據(jù)題干中的“盡管在人文科學(xué)的發(fā)展中的每一次創(chuàng)新都以突破傳統(tǒng)為前提”，可知前提是突破傳統(tǒng)而不是繼承傳統(tǒng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：根據(jù)題干中的“傳統(tǒng)總是具有某種恒定的價(jià)值，成為后人進(jìn)行研究和創(chuàng)新的參照，甚至在某些方面是后人無(wú)法企及的典范”，可知是傳統(tǒng)的某些東西是后人無(wú)法企及的，并不是傳統(tǒng)的所有東西后人都無(wú)法超越，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

13.20世紀(jì)50年代初，海明威在《老人與海》中宣告：“……一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的”，“你可以把他消滅掉、可就是打不敗他”。這種錚錚鳴響的語(yǔ)言，充滿(mǎn)了對(duì)人的同情與崇高的信仰。而幾乎就是在同時(shí)，當(dāng)人們被戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云所困擾，?？思{大聲宣告：“我不想接受人類(lèi)末日的說(shuō)法……人是不朽的”，“作家的特殊的光榮就是振奮人心，提醒人們記住勇氣、榮譽(yù)、希望、同情、憐憫之心和犧牲精神，這就是人類(lèi)昔日的榮耀。”人的生存的挫折感是真實(shí)的存在。在人遭受苦難陷入迷惘的時(shí)刻，看來(lái)只有那些具有海明威、福克納精神力量的作家，會(huì)給人們以鼓舞，讓人們勇敢地生存下去。

下列關(guān)于這段話的理解，正確的一項(xiàng)是：

A.海明威、福克納的作品都集中展現(xiàn)了人們?cè)诳嚯y與挫折面前的迷惘

B.海明威、福克納的作品都表達(dá)了樂(lè)觀主義的主題

C.海明威、?？思{都過(guò)分夸大了人的精神力量

D.海明威、?？思{都強(qiáng)調(diào)作家要以自己的作品振奮人心、給人們以鼓舞

答案

B

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：

分析題干

根據(jù)題干中的“看來(lái)只有那些具有海明威、福克納精神力量的作家，會(huì)給人們以鼓舞，讓人們勇敢地生存下去”，結(jié)合題干前兩句的舉例引用海明威、?？思{的語(yǔ)言，可知海明威、?？思{的作品都表達(dá)了樂(lè)觀主義的主題，所以選B。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干中沒(méi)有提及海明威、福克納的作品都集中展現(xiàn)了人們?cè)诳嚯y與挫折面前的迷惘，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及海明威、?？思{都過(guò)分夸大了人的精神力量，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：由題干可知是作者強(qiáng)調(diào)作家要以自己的作品振奮人心、給人們以鼓舞，而不是海明威、?？思{的觀點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

14.一個(gè)城市展現(xiàn)的文化常潛藏在語(yǔ)言文字中，因?yàn)樗窈粑粯悠匠?，所以極易被忽略，然而它又是不可或缺的。

能夠最準(zhǔn)確地復(fù)述上面這段話的一項(xiàng)是：

A.潛藏在語(yǔ)言文字中的城市文化極易被忽略，但不可或缺

B.城市文化潛藏在語(yǔ)言文學(xué)中，極易被忽略

C.潛藏著城市文化的語(yǔ)言文字像呼吸一樣容易被忽略，但不可或缺

D.一個(gè)城市的文化常常通過(guò)它的城市文學(xué)表現(xiàn)出來(lái)

答案

A

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：

尋找重點(diǎn)

題干前半句是說(shuō)一個(gè)城市的文化潛藏在語(yǔ)言文字中，后半句是說(shuō)城市文化易被忽略又不可或缺，A選項(xiàng)能準(zhǔn)確表達(dá)題干的意思，所以選擇A。

第三步：

分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：選項(xiàng)描述的不夠全面，沒(méi)有說(shuō)明城市文化是不可或缺的，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)混淆了題干主體，題干主體是說(shuō)城市文化而不是語(yǔ)言文字，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：城市文化是通過(guò)語(yǔ)言文化現(xiàn)的而不是城市文學(xué)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

15.這里是典型的黃土高原溝壑區(qū)、水土流失非常嚴(yán)重，土地貧瘠，十年九旱。盡管有國(guó)家的支持，使部分群眾走上了致富道路，但仍有不少農(nóng)民掙扎在貧困線上。

這段話主要說(shuō)明了：

A.黃土高原地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，文化匱乏

B.與其等待國(guó)家的政策救助，當(dāng)?shù)卣蝗缫虻刂埔?，發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)

C.惡劣的自然環(huán)境是當(dāng)?shù)厝嗣褡呦蚋辉５囊粋€(gè)主要障礙

D.解決部分西北貧困地區(qū)人民群眾的溫飽問(wèn)題是當(dāng)務(wù)之急

答案

C

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：

尋找重點(diǎn)

題干第一句是描述了這里的地貌環(huán)境，第二句是說(shuō)這里的的部分農(nóng)民依然很貧困，題干先是說(shuō)明這里自然環(huán)境很惡劣，然后是導(dǎo)致的后果，“盡管……但……”說(shuō)明了受自然環(huán)境的影響部分農(nóng)民依然很貧困，所以惡劣的自然環(huán)境是當(dāng)?shù)厝嗣褡呦蚋辉５囊粋€(gè)主要障礙，所以選擇C。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干是說(shuō)這里的地形地貌是黃土高原溝壑區(qū)，并不是指所有的黃土高原地區(qū)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及當(dāng)?shù)卣蝗缫虻刂埔?，發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及西北貧困地區(qū)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

16.民族主義是一個(gè)極為復(fù)雜的概念，國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界至今也沒(méi)有一個(gè)可為大多數(shù)人所接受的民族主義的界定?，F(xiàn)代民族觀念和現(xiàn)代民族主義都發(fā)源于西方。在西方向東方的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的擴(kuò)張中，東方國(guó)家整合與弘揚(yáng)自身的民族傳統(tǒng)與民族文化并吸取西方現(xiàn)代民族和民族主義的歷史經(jīng)驗(yàn)和理論觀念，將來(lái)自西方的思想意識(shí)和本土的精神傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，逐步喚起了民族意識(shí)的覺(jué)醒，發(fā)起了反對(duì)西方統(tǒng)治和掠奪的民族主義運(yùn)動(dòng)，從而締造了一個(gè)不同于傳統(tǒng)東方世界的全新的東方。

下列觀點(diǎn)不能直接從以上文字中推出的是：

A.東西方的民族主義都有著非常悠久的傳統(tǒng)

B.東方民族主義在其形成過(guò)程中吸取西方現(xiàn)代民族和民族主義的歷史經(jīng)驗(yàn)和理論觀念

C.東方民族主義建立在東方民族意識(shí)覺(jué)醒的基礎(chǔ)上

D.東方民族主義是反對(duì)西方統(tǒng)治和掠奪的民族運(yùn)動(dòng)

答案

A

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：

尋找重點(diǎn)

題干第一句是說(shuō)民族主義是一個(gè)極為復(fù)雜的概念，第二句是說(shuō)現(xiàn)代民族觀念和現(xiàn)代民族主義都發(fā)源于西方，第三句是說(shuō)東方國(guó)家將來(lái)自西方的思想意識(shí)和本土的精神傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，逐步喚起了民族意識(shí)的覺(jué)醒，所以題干第一句是說(shuō)民族主義的概念，二三句是說(shuō)東方民族主義的起源與發(fā)展，題干并沒(méi)有提及東西方的民族主義的產(chǎn)生時(shí)間，所以無(wú)法推出東西方的民族主義都有著非常悠久的傳統(tǒng)，可知A選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榇祟}選擇不能推出的，所以選擇A。

第三步：

分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：根據(jù)題干中的“東方國(guó)家整合與弘揚(yáng)自身的民族傳統(tǒng)與民族文化并吸取西方現(xiàn)代民族和民族主義的歷史經(jīng)驗(yàn)和理論觀念”，可知選項(xiàng)理解正確，因?yàn)榇祟}選擇不能推出的，所以不選擇B項(xiàng)。

C選項(xiàng)：根據(jù)題干中的“逐步喚起了民族意識(shí)的覺(jué)醒，發(fā)起了反對(duì)西方統(tǒng)治和掠奪的民族主義運(yùn)動(dòng)，從而締造了一個(gè)不同于傳統(tǒng)東方世界的全新的東方”，可以推出東方民族主義建立在東方民族意識(shí)覺(jué)醒的基礎(chǔ)上，因?yàn)榇祟}選擇不能推出的，所以不選擇C項(xiàng)。

D選項(xiàng)：根據(jù)題干中的“逐步喚起了民族意識(shí)的覺(jué)醒，發(fā)起了反對(duì)西方統(tǒng)治和掠奪的民族主義運(yùn)動(dòng)”，可以推出東方民族主義是反對(duì)西方統(tǒng)治和掠奪的民族運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榇祟}選擇不能推出的，所以不選擇D項(xiàng)。

故本題選A。

17.隨著科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展和人們認(rèn)識(shí)能力的提高，軟科學(xué)作為獨(dú)立的學(xué)科開(kāi)始受到普遍重視。在世界范圍內(nèi)，從當(dāng)前的發(fā)展速度看，軟科學(xué)必將在廣泛的領(lǐng)域發(fā)揮越來(lái)越大的作用。

這段話強(qiáng)調(diào)了：

A.人們對(duì)軟科學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)在不斷提高

B.軟科學(xué)應(yīng)當(dāng)受到重視

C.軟科學(xué)發(fā)展的原因及前景

D.人們重視軟科學(xué)的原因

答案

C

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：

尋找重點(diǎn)

題干第一句“隨著……”是說(shuō)軟科學(xué)開(kāi)始受到普遍重視，這是軟科學(xué)的發(fā)展原因，第二句“軟科學(xué)必將……”是說(shuō)軟科學(xué)以后會(huì)在廣泛的領(lǐng)域發(fā)揮作用，這是軟科學(xué)的發(fā)展前景，所以這段話強(qiáng)調(diào)的是軟科學(xué)發(fā)展的原因及前景，所以選擇C。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)只是軟科學(xué)發(fā)展的原因之一，概括不夠全面，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：根據(jù)題干中的“軟科學(xué)作為獨(dú)立的學(xué)科開(kāi)始受到普遍重視”，可知軟科學(xué)已經(jīng)受到重視，而不是強(qiáng)調(diào)軟科學(xué)應(yīng)當(dāng)受到重視，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)只概括了軟科學(xué)發(fā)展的原因，不夠全面，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

18.正是對(duì)于理性的崇奉，使得人們對(duì)人類(lèi)的力量與社會(huì)的前景充滿(mǎn)樂(lè)觀。這一樂(lè)觀情緒的產(chǎn)生是有根據(jù)的，因?yàn)槔硇匀〈松系郏瑸樯鐣?huì)灌輸了現(xiàn)代化所必需的觀念，如知識(shí)、科學(xué)、自由、民主等等，建立起了現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值基礎(chǔ)，確認(rèn)了社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)及其操作手段。我們難以設(shè)想，沒(méi)有理性的啟蒙，人類(lèi)社會(huì)是否還會(huì)沉浸在宗教神學(xué)的黑暗之中。但是，當(dāng)理性被無(wú)限度地抬升時(shí)，它可能替代原有的上帝變成另一個(gè)“上帝”來(lái)任意操縱自然與社會(huì)的嚴(yán)重后果。

下列關(guān)于這段話內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A.沒(méi)有理性的啟蒙，人類(lèi)社會(huì)可能還沉浸在宗教神學(xué)的黑暗之中

B.對(duì)理性的崇奉使人們對(duì)人類(lèi)的力量與社會(huì)的前景充滿(mǎn)了樂(lè)觀情緒

C.對(duì)理性的崇奉導(dǎo)致任意操縱自然與社會(huì)的嚴(yán)重后果

D.對(duì)理性的崇奉使人類(lèi)建立了現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值基礎(chǔ)，確認(rèn)了社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)及其操作手段

答案

C

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：

分析題干

根據(jù)題干中的“但是，當(dāng)理性被無(wú)限度地抬升時(shí)，它可能替代原有的上帝變成另一個(gè)“上帝”來(lái)任意操縱自然與社會(huì)的嚴(yán)重后果”，可知題意是說(shuō)當(dāng)理性被無(wú)限度地抬升時(shí)，會(huì)導(dǎo)致任意操縱自然與社會(huì)的嚴(yán)重后果，而不是崇奉理性就會(huì)導(dǎo)致任意操縱自然與社會(huì)的嚴(yán)重后果，所以C選項(xiàng)描述不正確，因?yàn)楸绢}選擇理解錯(cuò)誤的，所以選C。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)題干中的“我們難以設(shè)想，沒(méi)有理性的啟蒙，人類(lèi)社會(huì)是否還會(huì)沉浸在宗教神學(xué)的黑暗之中”，可知沒(méi)有理性的啟蒙，人類(lèi)社會(huì)可能還沉浸在宗教神學(xué)的黑暗之中，所以選項(xiàng)理解正確，因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的，所以不選擇A項(xiàng)。

B選項(xiàng)：根據(jù)題干中的“正是對(duì)于理性的崇奉，使得人們對(duì)人類(lèi)的力量與社會(huì)的前景充滿(mǎn)樂(lè)觀”，可知對(duì)理性的崇奉使人們對(duì)人類(lèi)的力量與社會(huì)的前景充滿(mǎn)了樂(lè)觀情緒，所以選項(xiàng)理解正確，因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的，所以不選擇B項(xiàng)。

D選項(xiàng)：根據(jù)題干中的“因?yàn)槔硇匀〈松系?，為社?huì)灌輸了現(xiàn)代化所必需的觀念，如知識(shí)、科學(xué)、自由、民主等等，建立起了現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值基礎(chǔ)，確認(rèn)了社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)及其操作手段”，可知對(duì)理性的崇奉使人類(lèi)建立了現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值基礎(chǔ)，確認(rèn)了社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)及其操作手段，所以選項(xiàng)理解正確，因?yàn)榇祟}選擇理解錯(cuò)誤的，所以不選擇D項(xiàng)。

故本題選C。

19.不論動(dòng)機(jī)多么偉大，不論出于多么善良的心地，想要改變一個(gè)人，哪怕只是改變一個(gè)孩子，都是徒然的，如果他并不能理解這種改變。

這段話的意思是說(shuō)：

A.人是很難改變的，無(wú)論他怎樣努力

B.沒(méi)有善良的動(dòng)機(jī)就不能使人改變

C.孩子和成人一樣不容易改變

D.只有當(dāng)人自己理解改變時(shí)他才會(huì)改變

答案

D

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為詞句理解題

第二步：

分析題干

句子采用條件假設(shè)句型，條件為一個(gè)人不能理解這種改變，結(jié)論為想要改變他是徒然的，并且句子將條件放在最后，可見(jiàn)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是條件，即一個(gè)人對(duì)于改變是否理解，如果自己不理解，那么任何改變都是徒然，如果自己理解，他才有可能去改變，所以選D。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)描述的只是結(jié)論人很難改變，忽略了前提條件，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：根據(jù)“不論出于多么善良的心地，想要改變一個(gè)人，哪怕只是改變一個(gè)孩子，都是徒然的”，可見(jiàn)能不能改變與有沒(méi)有善良動(dòng)機(jī)無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：根據(jù)“想要改變一個(gè)人，哪怕只是改變一個(gè)孩子”，孩子只是舉例，并且這不是文段的重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

20.如何理解人和看待人的存在問(wèn)題？馬克思主義的創(chuàng)始人對(duì)此有明確的論述。馬克思在《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中說(shuō)：“有意識(shí)的生命活動(dòng)把人同動(dòng)物的生命活動(dòng)直接區(qū)別開(kāi)來(lái)。正是由于這一點(diǎn)，人才是類(lèi)存在物。”在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中，馬克思批評(píng)費(fèi)爾巴哈“沒(méi)有把人的活動(dòng)本身理解為客觀的活動(dòng)”，“不是把它們當(dāng)作感性的人的感性活動(dòng)。當(dāng)做實(shí)踐去理解，不是從主觀方面去理解”，同時(shí)指出。“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和”。在《德意志意識(shí)形態(tài)》中，馬克思和恩格斯又把人的存在理解為人的“現(xiàn)實(shí)生活過(guò)程”。馬克思主義的人學(xué)理論為正確理解人和看待人的存在提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

根據(jù)上述材料，下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A.馬克思主義的人學(xué)理論有效吸收了費(fèi)爾巴哈人學(xué)理論的主要觀點(diǎn)

B.馬克思主義的人學(xué)理論揭示了人作為“類(lèi)存在物”的主要原因和根據(jù)

C.馬克思主義的人學(xué)理論肯定了人作為“社會(huì)關(guān)系的總和”的“現(xiàn)實(shí)性”和作為“現(xiàn)實(shí)生活過(guò)程”的承擔(dān)者的客體性質(zhì)

D.馬克思主義的人學(xué)理論強(qiáng)調(diào)了人的實(shí)踐的主體性質(zhì)

答案

A

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：

分析題干

根據(jù)題干中的“在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》中，馬克思批評(píng)費(fèi)爾巴哈“沒(méi)有把人的活動(dòng)本身理解為客觀的活動(dòng)”，“不是把它們當(dāng)作感性的人的感性活動(dòng)。當(dāng)做實(shí)踐去理解，不是從主觀方面去理解””，可知馬克思批評(píng)了費(fèi)爾巴哈的人學(xué)理論的一些觀點(diǎn)，所以馬克思主義的人學(xué)理論有效吸收了費(fèi)爾巴哈人學(xué)理論的主要觀點(diǎn)說(shuō)法是錯(cuò)誤的，可知A選項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)榇祟}選擇表述錯(cuò)誤的，所以選A。

第三步：

分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：根據(jù)題干中的““有意識(shí)的生命活動(dòng)把人同動(dòng)物的生命活動(dòng)直接區(qū)別開(kāi)來(lái)。正是由于這一點(diǎn)，人才是類(lèi)存在物”，可知馬克思主義的人學(xué)理論揭示了人作為“類(lèi)存在物”的主要原因和根據(jù)，所以選項(xiàng)描述正確，因?yàn)榇祟}選擇表述錯(cuò)誤的，所以不選擇B項(xiàng)。

C選項(xiàng)：根據(jù)“在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和”和“馬克思和恩格斯又把人的存在理解為人的“現(xiàn)實(shí)生活過(guò)程””，可知馬克思主義的人學(xué)理論肯定了人作為“社會(huì)關(guān)系的總和”的“現(xiàn)實(shí)性”和作為“現(xiàn)實(shí)生活過(guò)程”的承擔(dān)者的客體性質(zhì)，所以選項(xiàng)描述正確，因?yàn)榇祟}選擇表述錯(cuò)誤的，所以不選擇C項(xiàng)。

D選項(xiàng)：根據(jù)“不是把它們當(dāng)作感性的人的感性活動(dòng)。當(dāng)做實(shí)踐去理解，不是從主觀方面去理解”，可知馬克思主義的人學(xué)理論強(qiáng)調(diào)了人的實(shí)踐的主體性質(zhì)，所以選項(xiàng)描述正確，因?yàn)榇祟}選擇表述錯(cuò)誤的，所以不選擇D項(xiàng)。

故本題選A。

21.一個(gè)影視作品，要想有高的收視率或票房?jī)r(jià)值，作品本身的質(zhì)量和必要的包裝宣傳缺一不可。電影《暖》上映以來(lái)票房?jī)r(jià)值不佳但實(shí)際上質(zhì)量堪稱(chēng)上乘。因此，看來(lái)它缺少必要的廣告宣傳和媒介炒作。

這段話表明：

A.影視作品的收視率或價(jià)值是作品本身的質(zhì)量決定的

B.一部影視作品的收視率或票房?jī)r(jià)值不高，可能與它缺少必要的廣告宣傳和媒介炒作有關(guān)

C.影視作品本身的質(zhì)量不能影響到它的收視率或票房?jī)r(jià)值

D.只要加強(qiáng)廣告宣傳和媒介炒作，質(zhì)量不高的作品也一樣可以有高的收視率或票房?jī)r(jià)值

答案

B

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：

尋找重點(diǎn)

題干第一句是說(shuō)影響高的收視率或票房的因素是作品質(zhì)量和包裝宣傳，二三句是以《暖》舉例說(shuō)明作品質(zhì)量好但缺少包裝宣傳也會(huì)使票房?jī)r(jià)值不佳，所以一部影視作品的收視率或票房?jī)r(jià)值不高，可能與它缺少必要的廣告宣傳和媒介炒作有關(guān)，所以選擇B。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“作品本身的質(zhì)量和必要的包裝宣傳缺一不可”，可知除了作品質(zhì)量還應(yīng)有包裝宣傳，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：根據(jù)“要想有高的收視率或票房?jī)r(jià)值，作品本身的質(zhì)量和必要的包裝宣傳缺一不可”，可知影視作品本身的質(zhì)量是能影響到它的收視率或票房?jī)r(jià)值，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：由題干無(wú)法得出只要加強(qiáng)廣告宣傳和媒介炒作，質(zhì)量不高的作品也一樣可以有高的收視率或票房?jī)r(jià)值，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

22.全球化成為今天的一個(gè)熱門(mén)話題，并不意味著人們關(guān)于它的任何談?wù)摱际呛侠淼幕蚪⒃诶硇苑治龅幕A(chǔ)上。常常出現(xiàn)的情況倒是：一個(gè)問(wèn)題越是成為討論的焦點(diǎn)，人們關(guān)于它的談?wù)摼驮侥：?、越混亂，問(wèn)題的實(shí)質(zhì)就越容易被疏忽和遮蔽。僅就字面而言，全球化是一個(gè)無(wú)主語(yǔ)的模糊概念，包含了“成為全球性的”、“擴(kuò)展到全球范圍”、“上升到全球水平”、“在全球范圍內(nèi)緊密聯(lián)系在一起”、“在全球范圍內(nèi)組成一個(gè)整體”、“著眼于全球范圍進(jìn)行思考”、“在全球范圍內(nèi)采取行動(dòng)”等多種含義。經(jīng)合組織的一份報(bào)告指出，“全球化”這個(gè)術(shù)語(yǔ)最早是由T·萊維于1985年提出的，用來(lái)形容此前20年間國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)生的巨大變化，即商品、服務(wù)、資本和技術(shù)在世界性生產(chǎn)、消費(fèi)和投資領(lǐng)域擴(kuò)散。

下列表述符合這段文字原意的是：

A.人們熟知某一話題，意味著人們對(duì)它的理解都是清楚的

B.“全球化”是一個(gè)歧意叢生的概念

C.“全球化”主要描述了1985年以來(lái)國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)生巨大變化

D.“全球化”已經(jīng)成為今天人們熟知并明確把握的一個(gè)概念

答案

B

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：

分析題干

根據(jù)題干中的“一個(gè)問(wèn)題越是成為討論的焦點(diǎn)，人們關(guān)于它的談?wù)摼驮侥：⒃交靵y”和“僅就字面而言，全球化是一個(gè)無(wú)主語(yǔ)的模糊概念，包含了……等多種含義”，可知“全球化”是一個(gè)歧意叢生的概念，所以選B。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“一個(gè)問(wèn)題越是成為討論的焦點(diǎn)，人們關(guān)于它的談?wù)摼驮侥：?、越混亂”，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：根據(jù)““全球化”這個(gè)術(shù)語(yǔ)最早是由T·萊維于1985年提出的，用來(lái)形容此前20年間國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)生的巨大變化”，“全球化”主要描述了20年間國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)生的巨大變化，而不是1985年以來(lái)國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)生巨大變化，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：根據(jù)“全球化成為今天的一個(gè)熱門(mén)話題，并不意味著人們關(guān)于它的任何談?wù)摱际呛侠淼幕蚪⒃诶硇苑治龅幕A(chǔ)上。常常出現(xiàn)的情況倒是：一個(gè)問(wèn)題越是成為討論的焦點(diǎn)，人們關(guān)于它的談?wù)摼驮侥：?、越混亂”，可知“全球化”已為今天人們熟知，但并未明確把握其概念，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

23.廣義的對(duì)話的目的是尋求“對(duì)于相關(guān)主題的真正理解”，即通過(guò)不同主體間的平等對(duì)話，達(dá)到對(duì)于具體問(wèn)題的“視界的融合”，它不是對(duì)主體間關(guān)于相關(guān)主題的理解和闡釋的差異的簡(jiǎn)單抹平與消解，而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識(shí)，從而促進(jìn)不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對(duì)于具體問(wèn)題的深層次理解和闡釋。

根據(jù)這段話，下列表達(dá)正確的一項(xiàng)：

A.對(duì)話是為了消除誤解和差異，在具體問(wèn)題的理解上達(dá)到平等協(xié)調(diào)統(tǒng)一

B.對(duì)話是為了更好地彼此溝通，建立友誼

C.對(duì)話是對(duì)于不同具體問(wèn)題的不同理解的自由表達(dá)

D.對(duì)話是為了尋求對(duì)于具體問(wèn)題的深層理解和闡釋?zhuān)⒉环裾J(rèn)差異的存在

答案

D

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：

分析題干

根據(jù)題干中的“而是在承認(rèn)差異的基礎(chǔ)上尋求某種共識(shí)，從而促進(jìn)不同主體在“求同存異”基礎(chǔ)上對(duì)于具體問(wèn)題的深層次理解和闡釋”，可知對(duì)話是為了尋求對(duì)于具體問(wèn)題的深層理解和闡釋?zhuān)⒉环裾J(rèn)差異的存在，所以選D。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：根據(jù)“它不是對(duì)主體間關(guān)于相關(guān)主題的理解和闡釋的差異的簡(jiǎn)單抹平與消解”，可知對(duì)話不是為了消除誤解和差異，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干沒(méi)有提及彼此溝通，建立友誼，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：根據(jù)“即通過(guò)不同主體間的平等對(duì)話，達(dá)到對(duì)于具體問(wèn)題的“視界的融合””，可知對(duì)話是不同主體對(duì)于同一個(gè)具體問(wèn)題的不同理解達(dá)到深層次理解，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

24._______我們能夠根據(jù)自己對(duì)歷史的體會(huì)或自己對(duì)某種社會(huì)政治觀念的信仰而自由地選擇某種立場(chǎng)和傾向的史學(xué)理論，然后努力向前挖掘，_______我們必定會(huì)形成一種邏輯上較為一貫的理論“體系”（內(nèi)在體系），_______也就可以在史學(xué)領(lǐng)域展開(kāi)切實(shí)的交流和論辯等，推動(dòng)史學(xué)理論走向健康有效的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

依次填入以上段落中三個(gè)劃?rùn)M線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A.如果那么從而

B.假如那么無(wú)疑

C.雖然但是從而

D.盡管但是因而

答案

A

【解析】：

第一、二空：本空為關(guān)聯(lián)詞。

第一空后面的“能夠”、第二空“必定”可知這兩空之間為表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，因此排除C、D兩項(xiàng)。

第三空應(yīng)填入表示順承關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，“從而”表示因果順承，而“無(wú)疑”不是關(guān)聯(lián)詞，排除B。

因此答案選A。

25.①王曉華外語(yǔ)能力和公關(guān)能力很強(qiáng)，被學(xué)校_______到國(guó)際交流處負(fù)責(zé)外籍教師的引進(jìn)和管理工作。

②盡管天氣惡劣，這些初到廬山的外國(guó)朋友還是_______。

③有時(shí)她偷偷塞一點(diǎn)口香糖，瓜子什么的給小王，小王不想要，又不便當(dāng)眾_______。

依次填入以上各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A.委派不為所動(dòng)推卻

B.委任不為所動(dòng)推諉

C.委派游興盎然推卻

D.委任游興盎然推諉

答案

C

【解析】：

第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“委派”委任派遣；“委任”派人擔(dān)任職務(wù)。

結(jié)合題意，王曉華是被派去國(guó)際交流處工作，并非去擔(dān)任某種職務(wù)，應(yīng)填“委派”，答案在A、C之中。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“游興盎然”指游玩的興致非常濃厚。

“不為所動(dòng)”意指不受外力影響而變動(dòng)。引申為：不管別人說(shuō)什么或者怎么誘惑，都能堅(jiān)持自己的初衷和原則，立場(chǎng)堅(jiān)定。

結(jié)合語(yǔ)境，本空應(yīng)填“游興盎然”。

第三空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“推卻”指推辭、拒絕；“推諉”指找借口推托不負(fù)責(zé)任。

由“小王不想要”可知，橫線處表示推辭，應(yīng)填“推卻”。

故本題選C。

26.①只有真正做到對(duì)知識(shí)智力資源的有效配置和運(yùn)用，才可能_______科技創(chuàng)新能力。

②經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，金融體系脆弱、法制體系不_______、政府保護(hù)、體制惰性等弱點(diǎn)對(duì)中國(guó)“入世”后融入國(guó)際經(jīng)濟(jì)構(gòu)成不小的阻力。

③這件事情盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，個(gè)中_______絕非三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的。

依次填入以上各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A.加強(qiáng)規(guī)范原因

B.增強(qiáng)健全委曲

C.增加健全委屈

D.加強(qiáng)完善緣由

答案

B

【解析】：

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

“_______科技創(chuàng)新能力”，“增加”用在此處搭配不當(dāng)，排除C。

有漏洞的情況下才需要加強(qiáng)，且“加強(qiáng)”后面多跟動(dòng)詞，排除A、D。

第二空：本空為語(yǔ)體色彩。

“體系健全”為慣用搭配。

第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，絕非三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的”可知，事情的經(jīng)過(guò)波折復(fù)雜，短時(shí)間說(shuō)不清楚，“個(gè)中委曲”符合題意。

故本題選B。

27.中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)將委托專(zhuān)業(yè)金融機(jī)構(gòu)對(duì)中國(guó)女足發(fā)展基金進(jìn)行_______和_______，其收益部分用于_______中國(guó)女子足球隊(duì)改善生活和訓(xùn)練條件，開(kāi)展交流與合作，培養(yǎng)選拔后備力量。

依次填入以上段落中三個(gè)劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A.管理運(yùn)作資助

B.經(jīng)營(yíng)運(yùn)作援助

C.管理使用資助

D.經(jīng)營(yíng)使用援助

答案

A

【解析】：

本題從第三空入手

第三空，本空為詞語(yǔ)辨析。

“援助”指支援，幫助；“資助”指用以財(cái)物幫助。

題干中“收益部分用于”即表示提供財(cái)物幫助，應(yīng)填“資助”，答案在A、C之中。

第二空：本空為語(yǔ)體色彩。

“運(yùn)作”指運(yùn)行和操作，指進(jìn)行中的工作狀態(tài)，較為正式。

“使用”指使人或器物等為某種目的服務(wù)，如使用干部、使用工具、合理使用。

此處“運(yùn)作”更符合語(yǔ)境，“使用”過(guò)于口語(yǔ)化，故排除C。

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

根據(jù)上下文“對(duì)基金進(jìn)行_______”。“基金”是指為興辦、維持或發(fā)展某種事業(yè)而儲(chǔ)備的資金或?qū)ｉT(mén)撥款。

“經(jīng)營(yíng)”側(cè)重于指動(dòng)態(tài)性謀劃發(fā)展的內(nèi)涵；“管理”側(cè)重指使其正常合理地運(yùn)作。

“中國(guó)女足發(fā)展基金”只能被“管理”，不能被“經(jīng)營(yíng)”，故此處填“管理”。

故本題選A。

28.為了研究和預(yù)報(bào)空間天氣災(zāi)變規(guī)律，_______或減輕災(zāi)害性空間天氣可能給人類(lèi)活動(dòng)帶來(lái)的災(zāi)害和損失，一門(mén)把空間天氣的監(jiān)測(cè)、研究、模式、預(yù)報(bào)、效應(yīng)、信息傳輸與處理以及對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響加以綜合與集成的新學(xué)科_______。

依次填入以上段落中兩個(gè)劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A.消除水到渠成

B.消除脫穎而出

C.避免浮出水面

D.避免應(yīng)運(yùn)而生

答案

D

【解析】：

第一空：本空為語(yǔ)義輕重。

“_______災(zāi)害和損失”，由災(zāi)害性空間天氣帶來(lái)的災(zāi)害和損失只能避免，不能消除，排除A、B。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

題中說(shuō)的是新科學(xué)產(chǎn)生，而“浮出水面”指事物顯露出來(lái)，說(shuō)明事物原本就是存在的，用在此處不符合語(yǔ)境，排除C。

“應(yīng)運(yùn)而生”舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生，現(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合題意。

故本題選D。

詞義解釋?zhuān)?/p>

水到渠成：水流到的地方自然形成一條水道，比喻條件成熟，事情自然會(huì)成功。

脫穎而出：錐尖透過(guò)布囊顯露出來(lái)，比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)。

浮出水面：從水下漂浮到水面上來(lái)，比喻事物顯露出來(lái)。

29.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是：

A.你當(dāng)時(shí)對(duì)他當(dāng)代表不是很同意嗎？為什么現(xiàn)在又不同意了呢

B.你當(dāng)時(shí)不是同意推選他當(dāng)代表嗎？為什么現(xiàn)在又不同意了呢

C.你當(dāng)時(shí)不是反對(duì)推選他當(dāng)代表嗎？為什么現(xiàn)在又不同意了呢

D.你當(dāng)時(shí)對(duì)他當(dāng)代表不是沒(méi)意見(jiàn)嗎？為什么現(xiàn)在又不同意了呢

答案

C

【解析】：

C項(xiàng)：前后矛盾。第一句為反問(wèn)句“你當(dāng)時(shí)不是反對(duì)推選他當(dāng)代表嗎”即“你當(dāng)時(shí)反對(duì)推選他當(dāng)代表”，與后面問(wèn)句“為什么現(xiàn)在又不同意了呢”矛盾。

故本題選C。

30.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是：

A.國(guó)務(wù)院決定在農(nóng)村進(jìn)行的簡(jiǎn)史費(fèi)改革，是為了切實(shí)減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)

B.《通知》嚴(yán)禁上級(jí)部門(mén)不得違反有關(guān)規(guī)定干預(yù)下級(jí)機(jī)關(guān)的機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制配置，強(qiáng)調(diào)機(jī)構(gòu)改革涉及的人員要正確對(duì)待進(jìn)退留轉(zhuǎn)，服從組織分配

C.美國(guó)總統(tǒng)10月16日在白宮正式簽署了國(guó)會(huì)上周通過(guò)的授權(quán)總統(tǒng)對(duì)伊拉克使用武力的決議

D.能否抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，是關(guān)系一個(gè)政黨一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族興衰成敗的重大問(wèn)題

答案

B

【解析】：

B項(xiàng)：語(yǔ)義重復(fù)，否定詞使用不當(dāng)。“嚴(yán)禁上級(jí)部門(mén)不得違反有關(guān)規(guī)定”中，“嚴(yán)禁”和“不得”構(gòu)成雙重否定，即肯定，造成句義不合理。應(yīng)當(dāng)去掉“不得”。

故本題選B。

31.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A.由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件

B.采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事

C.這家乒乓球館設(shè)施齊全，可為乒乓球愛(ài)好者提供不同檔次的的球臺(tái)、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材

D.政治體制能不能和日益市場(chǎng)化的經(jīng)濟(jì)供給制相適應(yīng)，是當(dāng)今中國(guó)能否實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧關(guān)鍵問(wèn)題

答案

D

【解析】：

A項(xiàng)：成分殘缺，缺乏主語(yǔ)。“由于……，為……提供了良好的條件”。將“由于”一詞去掉，前半句即可成為主語(yǔ)。所以A錯(cuò)。

B項(xiàng)：詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。“培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平”。“培養(yǎng)”與“現(xiàn)代技術(shù)水平”搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“提高……水平”，而非“培養(yǎng)……水平”。所以B錯(cuò)。

C項(xiàng)：歸屬關(guān)系錯(cuò)誤。球衣、球鞋不屬于乒乓器材，應(yīng)去掉“球衣”、“球鞋”。所以C錯(cuò)。

故本題選D。

32.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A.生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的研究已經(jīng)確定了人類(lèi)壽命的生物學(xué)上的最大值，不過(guò)目前尚不能證明人類(lèi)最高壽命有多高

B.為了避免再發(fā)生類(lèi)似的錯(cuò)誤，我們一定要從這次事件中吸取教訓(xùn)，并切實(shí)加以改正

C.只有堅(jiān)持改革開(kāi)放的方針，我們國(guó)家就會(huì)富強(qiáng)起來(lái)

D.能否提高學(xué)習(xí)成績(jī)，很大程度上取決于自己刻苦努力和積極進(jìn)取

答案

B

【解析】：

A項(xiàng)：前后關(guān)系對(duì)應(yīng)不當(dāng)。前半句說(shuō)已經(jīng)確定人類(lèi)壽命的最大值，后半句卻又說(shuō)目前尚不能證明最高壽命。所以A錯(cuò)。

C項(xiàng)：關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。固定搭配為“只有…才…”、“只要…就…”，選項(xiàng)中“只有…就…”搭配不當(dāng)。所以C錯(cuò)。

D項(xiàng)：邏輯錯(cuò)誤，兩面對(duì)一面。前半句“能否提高學(xué)習(xí)成績(jī)”是正反兩方面句式，對(duì)應(yīng)的條件也應(yīng)該有正反兩個(gè)方面，而“刻苦努力和積極進(jìn)取”僅表示了積極的方面，造成兩面對(duì)一面的錯(cuò)誤。所以D錯(cuò)。

故本題選B。

33.下列各句中，沒(méi)有歧義的是：

A.李玲同學(xué)生日那天收到了許多朋友送來(lái)的禮物

B.今天來(lái)了三個(gè)學(xué)校的老師

C.艱苦的環(huán)境能激發(fā)有理想的人奮發(fā)向上

D.他知道這件事沒(méi)什么大不了的

答案

C

【解析】：

A項(xiàng)：“李玲同學(xué)”有歧義。“同學(xué)”指代不明，可理解為“同學(xué)”是對(duì)李玲的稱(chēng)呼，指李玲，也可理解為李玲的同學(xué)。所以A錯(cuò)。

B項(xiàng)：“來(lái)了三個(gè)學(xué)校的老師”有歧義。“三個(gè)”作定語(yǔ)指代不明，可修飾“學(xué)校”，也可用來(lái)修飾“老師”。故可理解為“來(lái)了三個(gè)老師”，也可理解為“來(lái)的老師分別來(lái)自三所不同的學(xué)校”。所以B錯(cuò)。

D項(xiàng)：語(yǔ)義不明，可理解成“即使他知道了這件事，也沒(méi)什么大不了的”，也可理解成“這件事沒(méi)什么大不了”。所以D錯(cuò)。

故本題選C。

34.句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.舉國(guó)上下紛紛捐款捐物，向遭受地震災(zāi)難的四川人民伸出援助之手；你卻無(wú)動(dòng)于衷，，真該想一想，這樣做，你不感到羞愧嗎

B.一些地方的執(zhí)法者缺乏反家庭暴力的法律意識(shí)，一句“”，就把家庭暴力排斥在“法”的管轄之外，這直接影響法律的制定和執(zhí)行

C.。該地人才成長(zhǎng)欣欣向榮，這種變化的奧秘就在于他們努力營(yíng)造人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境力排斥在“法”的管轄之外，這直接影響法律的制定和執(zhí)行

D.不能否認(rèn)，工業(yè)造成的大氣污染已到了一定程度，如果沒(méi)有純潔的空氣可供呼吸，買(mǎi)氣將繼買(mǎi)水之后地進(jìn)入我們的生活

答案

A

【解析】：

A項(xiàng)：“細(xì)大不捐”指大的小的都不拋棄，形容所有東西都兼收并蓄，常用來(lái)指收羅的東西多，毫無(wú)遺漏。句中指的是捐款而非收羅，根據(jù)語(yǔ)境使用“細(xì)大不捐”不當(dāng)。

B項(xiàng)：“清官難斷家務(wù)事”指家庭內(nèi)部的矛盾糾紛別人難以介入處理，與句義相符。

C項(xiàng)：“一方水土養(yǎng)一方人”指一定的環(huán)境下早就一定的人才，多含褒義。與句義相符

D項(xiàng)：“堂而皇之”指公然毫無(wú)隱諱地，多含貶義。與句義相符。

故本題選A。

35.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、語(yǔ)意明確的一句是：

A.娃哈哈AD鈣奶，運(yùn)用高科技手段，解決了維生素A易氧化，不穩(wěn)定，確保維生素被充分吸收，發(fā)揮保護(hù)視力之功效

B.這批進(jìn)口的種子保管沒(méi)問(wèn)題，我們的工作絕對(duì)是一流的

C.一些地方產(chǎn)生“電荒”是有原因的，冰凍三尺非一日之寒，除了冬季取暖用電量上升、江河缺水等原因之外，更與地方煤炭、電力行業(yè)長(zhǎng)期存在的體制弊端有直接關(guān)系

D.我們兄弟手足情深，怎能丟下生病的哥哥和弟弟去看電影呢

答案

C

【解析】：

A項(xiàng)：句子成分殘缺。“解決了維生素A易氧化，不穩(wěn)定”。缺少了“解決”的賓語(yǔ)。在“解決了維生素A易氧化、不穩(wěn)定”句后加上“的問(wèn)題”就可填補(bǔ)上賓語(yǔ)。所以A錯(cuò)。

B項(xiàng)：“這批進(jìn)口的種子保管沒(méi)問(wèn)題”有歧義?？衫斫鉃?ldquo;這批進(jìn)口的種子（由我們保管），保管工作沒(méi)問(wèn)題”，也可理解為“這批進(jìn)口的種子保管的沒(méi)問(wèn)題（種子沒(méi)問(wèn)題）”。所以B錯(cuò)。

D項(xiàng)：“丟下生病的哥哥和弟弟去看電影呢”有歧義。因?yàn)?ldquo;和”字的詞性不同造成歧義，若“和”為介詞，表述為丟下生病的哥哥一個(gè)人，自己和弟弟去看電影；若“和”為連詞，則表達(dá)為丟下哥哥和弟弟兩個(gè)人，自己去看電影。所以D錯(cuò)。

故本題選C。

古人比較重視步行，無(wú)論是走路的速度，還是步行、體態(tài)都有較為明確的劃定和區(qū)別。步行須尊制合禮是古代禮法的一個(gè)重要內(nèi)容。古代以右、前為尊。道路之上，男居右行，女居左行；與父輩外出，小輩隨后相從，不得逾前；與兄弟朋友外出，須并行，有如雁陣，不得超速領(lǐng)先。否則為越位，越位即越禮要受到非議。在古人看來(lái)，走路的速度、方式須在不同的場(chǎng)合有所區(qū)別?！稜栄拧氛f(shuō)：“堂上謂之行，門(mén)外謂趨，中庭謂之走，大路謂之奔。”東漢人解釋?zhuān)瑑赡_進(jìn)曰“行”，徐行曰“步”，疾行曰“趨”，疾趨曰“走”，“奔”即后人所說(shuō)的奔跑如果不遵此行走，無(wú)疑既不合禮，又不合理。漢代還明文規(guī)定在帝王面前要“疾趨”。對(duì)朝廷有特殊貢獻(xiàn)的人或皇上特別親近的人，可以免去此禮，當(dāng)然那是獨(dú)沐皇恩、榮耀無(wú)比的事情了。在官場(chǎng)之中，則有“趨禮”之說(shuō)。對(duì)趨禮的要求也非常嚴(yán)格。如若行走遲緩則要遭到斥責(zé)，甚至有降職免官的危險(xiǎn)?？h令謁知府若行步遲緩，知府的守門(mén)人便可斥縣令。

在豐富多彩的社會(huì)生活中，在不背道逾禮的情況下，古人也十分講究步行美，以此體現(xiàn)人的性格情趣和風(fēng)度教養(yǎng)。先秦君子步行鳴佩玉，既逾示著君子言行舉止要符合德行的要求，而佩玉之聲隨著步行的節(jié)奏，又顯示出一種莊重和諧的美。對(duì)待步行，儒道兩家態(tài)度素不相同。儒家容美于善，道家容美于真。因此，莊子曾尖刻地批評(píng)了學(xué)行于邯鄲的壽陵余予和亦步亦趨效仿孔子走路的顏回，借次嘲諷了儒士們拘守禮義、失去故我的荒唐。但同時(shí)，壽陵余子和顏回的行為又側(cè)面反映了一種“時(shí)尚”。壽陵余子認(rèn)為首都邯鄲人的步法獨(dú)特優(yōu)美，有節(jié)有度，有儀有威，是有許多可學(xué)之處的。顏回步、趨、走、奔處處要學(xué)孔子，除了他遵守紀(jì)律外，起碼在他的眼里，這些是非學(xué)到手不可的特技，是他人無(wú)法企及的極美的東西。漢末至魏晉時(shí)代，隨著儒學(xué)的日益衰落和人們思想的逐漸解放，人們對(duì)美的崇尚與追求更為顯著，因此節(jié)度遲緩不迫、舉止舒泰幽雅的步行，作為衡量一個(gè)人的修養(yǎng)、氣質(zhì)和風(fēng)度的重要標(biāo)準(zhǔn)，常為品評(píng)者稱(chēng)譽(yù)。樂(lè)府民歌《陌上?！份d秦羅敷在拒絕使君求婚時(shí)，就夸說(shuō)自己的丈夫：“盈盈公府步，冉冉府中趨。”

古人還把與步行有關(guān)的詞語(yǔ)用來(lái)表情達(dá)意。如常見(jiàn)的徘徊、彷徨、踟躕等，就被演化為舉步不定、猶豫不決的意思。“徒跣”一詞，原義是脫掉鞋子赤腳走路，后演化為表示發(fā)怒、著急、匆忙和痛苦的情感。徒跣又如倒屣，碰到身份特殊的人或情狀特殊的事，需急遽迎接過(guò)前往以示重視時(shí)常用此詞。劉邦赦免了蕭何，蕭何“徒跣入謝”，即是表示急速前往致謝的意思。

步行這個(gè)簡(jiǎn)單的行為所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵豐富多彩，我們從中可以看到某些歷史文化現(xiàn)象，這對(duì)我們是不無(wú)裨益的。

36.不能說(shuō)明第1段中提到的“步行須遵制合禮”的一項(xiàng)是：

A.在道路上行走,須受男女、長(zhǎng)幼、尊卑的嚴(yán)格限制

B.走路的速度、方式在不同場(chǎng)合有明顯的劃定和區(qū)別

C.漢代規(guī)定除個(gè)別功臣或?qū)櫝纪猓甲釉诨实勖媲靶杓糙?/p>

D.官場(chǎng)中，下級(jí)在上級(jí)面前辦事須依禮，不得怠慢放肆

答案

D

【解析】：

第一步：

判斷題型

-------本題為細(xì)節(jié)判斷題。本題信息來(lái)自于第一段第十二句。

第二步：

分析題干

第一段提到“在官場(chǎng)之中，則有‘趨禮’之說(shuō)”，說(shuō)的是在官場(chǎng)中不能步行遲緩，而本項(xiàng)內(nèi)容在文中沒(méi)有提到，所以選D。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：第一段第四句提到“道路之上，男居右行，女居左行；與父輩外出，小輩隨后相從，不得逾前；與兄弟朋友外出，須并行，有如雁陣，不得超速領(lǐng)先”，與本項(xiàng)表述一致，因?yàn)楸绢}選擇不能說(shuō)明的，所以不選擇A項(xiàng)。

B選項(xiàng)：第一段第六句“在古人看來(lái)，走路的速度、方式須在不同的場(chǎng)合有所區(qū)別”正是本項(xiàng)的原文依據(jù)，因?yàn)楸绢}選擇不能說(shuō)明的，所以不選擇B項(xiàng)。

C選項(xiàng)：第一段第十、十一句提到“漢代還明文規(guī)定在帝王面前要“疾趨”。對(duì)朝廷有特殊貢獻(xiàn)的人或皇上特別親近的人，可以免去此禮”，說(shuō)明C項(xiàng)說(shuō)法正確，本題選擇錯(cuò)誤項(xiàng)，因?yàn)楸绢}選擇不能說(shuō)明的，所以不選擇C項(xiàng)。

故本題選D。

37.對(duì)下列詞語(yǔ)在文中的意義，理解正確的一項(xiàng)是：

A.徒跣：本義是表達(dá)著急、重視、感謝等感情

B.鳴佩玉：行走時(shí)，要用手搖動(dòng)佩玉，以顯示步行之類(lèi)

C.踟躕：舉步不定，猶豫不決

D.趨禮：古代官場(chǎng)中的一種行走的禮儀，要求行走時(shí)要保持遲緩不迫、舒泰優(yōu)雅的步行姿態(tài)

答案

C

【解析】：

第一步：

判斷題型

------

本題為詞句理解題。本題信息來(lái)自于第三段第二句。

第二步：

分析題干

第三段第二句說(shuō)到“如常見(jiàn)的徘徊、彷徨、踟躕等，就被演化為舉步不定、猶豫不決的意思”，證明C項(xiàng)表述正確，所以選C。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：第三段第三、四句提到“‘徒跣’一詞，原義是脫掉鞋子赤腳走路”，說(shuō)明徒跣的本義是脫掉鞋子赤腳走路，故本項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：第二段第二句提到“鳴佩玉，既逾示著君子言行舉止要符合德行的要求，而佩玉之聲隨著步行的節(jié)奏，又顯示出一種莊重和諧的美”，不是用手搖動(dòng)佩玉，本項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：第一段第八句“疾行曰‘趨’”，說(shuō)明趨是快步走，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

38.作者所說(shuō)的“某些歷史文化現(xiàn)象”不包含下列哪一項(xiàng)：

A.語(yǔ)言文字的發(fā)展歷史

B.思想意識(shí)的不同表現(xiàn)

C.文化素養(yǎng)的品評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

D.禮法制度的某些側(cè)面

答案

A

【解析】：

第一步：

判斷題型

-------本題為細(xì)節(jié)判斷題。本題信息來(lái)自于第一段第六句。

第二步：

分析題干

文章在第一段和第三段中提到了一些字詞的含義，但文中并沒(méi)有對(duì)語(yǔ)言文字的發(fā)展歷史進(jìn)行闡述，A項(xiàng)明顯沒(méi)有原文依據(jù)，所以選A。

第三步：

分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：本項(xiàng)從第二段中對(duì)步行的不同態(tài)度反映儒道兩家不同思想意識(shí)得到體現(xiàn)，因?yàn)楸绢}選擇不包含的，所以不選擇B項(xiàng)。

C選項(xiàng)：第二段“因此節(jié)度遲緩不迫、舉止舒泰幽雅的步行，作為衡量一個(gè)人的修養(yǎng)、氣質(zhì)和風(fēng)度的重要標(biāo)準(zhǔn)”，正是C項(xiàng)的原文依據(jù)，因?yàn)楸绢}選擇不包含的，所以不選擇C項(xiàng)。

D選項(xiàng)：第一段講到步行須尊制合禮，這正是是古代禮法的一個(gè)重要內(nèi)容，因?yàn)楸绢}選擇不包含的，所以不選擇D項(xiàng)。

故本題選A。

39.對(duì)顏回效仿孔子走路的原因，下面正確的一項(xiàng)是：

A.顏回崇拜孔子，想要學(xué)習(xí)孔子的一切

B.顏回走路太難看，常受到他人嘲笑

C.在顏回眼里，孔子的步法是他人無(wú)法企及的極美的東西

D.在當(dāng)時(shí)，孔子被確定為君子的典范

答案

C

【解析】：

第一步：

判斷題型

-------本題為細(xì)節(jié)判斷題。本題信息來(lái)自于第二段第七句。

第二步：

分析題干

第二段第七句“是他人無(wú)法企及的極美的東西”，清楚明確地指出了顏回效仿孔子走路的原因，與C項(xiàng)表述一致，是本項(xiàng)的原文依據(jù)，所以選C。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“想要學(xué)習(xí)孔子的一切”說(shuō)法太過(guò)肯定，描述過(guò)于絕對(duì)化，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文中沒(méi)有提到B項(xiàng)，找不到原文依據(jù)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文中未提及，找不到原文依據(jù)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

40.綜觀全文的內(nèi)容，以下推斷合乎作者觀點(diǎn)態(tài)度的一項(xiàng)是：

A.作者對(duì)古人步行要受禮法的嚴(yán)格限制頗不以為然

B.作者寫(xiě)作本文主要是為了介紹一些歷史文化現(xiàn)象

C.漢末之后人們對(duì)步行美的崇尚象征著儒學(xué)的衰亡

D.寫(xiě)儒道兩家對(duì)步行的不同態(tài)度表明作者尊道貶儒

答案

B

【解析】：

第一步：

判斷題型

-------本題為意圖判斷題。本題信息來(lái)自于第四段第一句。

第二步：

尋找重點(diǎn)

文中第四段第一句“步行這個(gè)簡(jiǎn)單的行為所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵豐富多彩，我們從中可以看到某些歷史文化現(xiàn)象，這對(duì)我們是不無(wú)裨益的”，是總結(jié)全文的語(yǔ)句，文中也是在介紹歷史文化現(xiàn)象，故知B項(xiàng)說(shuō)法正確，所以選擇B。

第三步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：第一段介紹古人步行要受禮法的嚴(yán)格限制，但作者對(duì)此并沒(méi)有發(fā)表自己的觀點(diǎn)，更遑論“不以為然”，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：第二段提到“漢末至魏晉時(shí)代，隨著儒學(xué)的日益衰落和人們思想的逐漸解放，人們對(duì)美的崇尚與追求更為顯著”，可以知道漢末之后儒學(xué)的日益衰落是人們對(duì)步行美的崇尚的環(huán)境背景，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：本項(xiàng)屬于無(wú)中生有，文中沒(méi)有提到作者尊道貶儒，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

第二部分?jǐn)?shù)量關(guān)系

在這部分試題中，每道試題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。你可以在草稿紙上運(yùn)算。

41.21648，2165，217，22，（）

A.4

B.3

C.2

D.1

答案

C

【解析】：

本題為爭(zhēng)議題

中公選

C

；華圖選

B

、其他選

B

；

第一步：

判斷題型

----本題考數(shù)字敏感性。

第二步：

題目詳解：

由原數(shù)列知，前一項(xiàng)除以10，四舍五入后所得整數(shù)即為下一項(xiàng)。依此類(lèi)推，22÷10=2.2，四舍五入，即下一項(xiàng)為2。

故本題選C。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

42.1，2，2，4，16，（）

A.64

B.128

C.160

D.256

答案

D

【解析】：

本題為爭(zhēng)議題

中公選

B

；華圖選

D

、其他選

D

；

第一步：

判斷題型

----本題題干中相鄰四項(xiàng)中有明顯的倍數(shù)關(guān)系，所以?xún)?yōu)先考慮倍數(shù)數(shù)列。

第二步：

題目詳解：

觀察原數(shù)列知，后一項(xiàng)等于前面所有項(xiàng)的乘積。1×2＝2，1×2×2＝4，1×2×2×4＝16，1×2×2×4×16＝256。

故本題選D。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

43.1269，999，900，330，（）

A.190

B.299

C.270

D.1900

答案

D

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題題干規(guī)律不明顯，所以?xún)?yōu)先考慮等差數(shù)列

第二步：

題目詳解：

可知（n≥3）；

可得。

故本題選D。

44.5，7，11，13，（）

A.15

B.17

C.19

D.21

答案

B

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題考數(shù)字敏感性

第二步：

題目詳解：

原數(shù)列為連續(xù)質(zhì)數(shù)列，易得所求項(xiàng)為17。

故本題選B。

45.827，635，443，（）

A.251

B.243

C.220

D.222

答案

A

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題題干規(guī)律不明顯，所以?xún)?yōu)先考慮等差數(shù)列

第二步：

題目詳解：

后項(xiàng)減前項(xiàng)，可知原數(shù)列是公差為-192的等差數(shù)列；

下一項(xiàng)為443-192=251。

故本題選A。

46.41.2×8.1+11×9.25+537×0.19=

A.527.8

B.536.3

C.537.5

D.539.6

答案

C

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為計(jì)算問(wèn)題

第二步：

分析解題

故本題選C。

47.一個(gè)兩位數(shù)的中間加上一個(gè)0，那么所得的這個(gè)數(shù)是原數(shù)的9倍，原來(lái)這個(gè)兩位數(shù)是多少：

A.15

B.25

C.35

D.45

答案

D

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為整除問(wèn)題

第二步：

分析解題

代入驗(yàn)證后，只有45滿(mǎn)足條件。

故本題選D。

48.商店里花布的米數(shù)是白布的2倍，如果每天賣(mài)30米白布和40米花布，幾天后，白布全部賣(mài)完，而花布還剩120米，商店里原來(lái)有花布多少米：

A.360

B.300

C.240

D.180

答案

A

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為方程問(wèn)題

第二步：分析解題

設(shè)n天以后，白布全部賣(mài)完；

根據(jù)題意可列方程30n×2=40n+120，解得n=6；

所以花布有40×6+120=360米。

故本題選A。

49.大小猴子共35只，他們一起去采摘水蜜桃。猴王不在的時(shí)候，一只大猴子一小時(shí)可采15千克，一只小猴子一小時(shí)可采摘11千克。猴王在場(chǎng)監(jiān)督的時(shí)候，每只猴子不論大小每小時(shí)都可多采摘12千克。有一天，采摘了8小時(shí)，其中只有第一小時(shí)和最后一小時(shí)有猴王在場(chǎng)監(jiān)督，結(jié)果共采摘了4400千克水蜜桃。在這個(gè)猴群中，共有小猴子多少只：

A.18

B.20

C.22

D.24

答案

B

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為方程問(wèn)題

第二步：

分析解題：

設(shè)小猴子x只，那么大猴有35-x只；

根據(jù)題意可列方程：2×[(11+12)x+(15+12)(35-x)]+6×[11x+15(35-x)]=4400，解得x=20。

故本題選B。

50.由1、2、3、4四個(gè)數(shù)字組成的四位數(shù)共有24個(gè)，將它們從小到大排列起來(lái)，第18個(gè)數(shù)是以下哪項(xiàng)：

A.3241

B.3421

C.3412

D.3214

答案

B

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為排列組合問(wèn)題

第二步：

分析解題：

以任一數(shù)字作首位，都有=6個(gè)；

因此，第18個(gè)數(shù)便是以3為首位的最大的數(shù)，即3421。

故本題選B。

51.甲班有42名學(xué)生，乙班有48名學(xué)生。已知在某次數(shù)學(xué)考試中按百分制評(píng)卷，評(píng)卷的結(jié)果各班的數(shù)學(xué)總成績(jī)相同，各班的平均成績(jī)都是整數(shù)，并且平均成績(jī)都高于80分，那么甲班的平均成績(jī)比乙班高多少分：

A.10

B.11

C.12

D.13

答案

C

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為不定方程問(wèn)題、整除問(wèn)題

第二步：

分析解題

設(shè)甲、乙兩班的平均成績(jī)分別為80+m、80+n分；

根據(jù)題意易得42×(80+m)=48×(80+n)，化簡(jiǎn)得7m=8(10+n)；

易知，m可被8整除，10+n可被7整除，而m、n均為0到20之間的整數(shù)，所以，符合條件的m、n只能為16、4；

所以甲班的平均成績(jī)比乙班高16-4=12分。

故本題選C。

52.一個(gè)小于200的數(shù)，它除以11余8，除以13余10，那么這個(gè)數(shù)是多少：

A.118

B.140

C.153

D.162

答案

B

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為整除問(wèn)題

第二步：

分析解題

根據(jù)題意，該數(shù)加上3以后既能被11整除，也能被13整除；

將四個(gè)選項(xiàng)代入后，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

53.三個(gè)容積相同的瓶子里裝滿(mǎn)了酒精溶液，酒精與水的比分別是2：1，3：1，4：1。當(dāng)把三瓶酒精溶液混和后，酒精與水的比是多少：

A.133：47

B.131：49

C.33：12

D.3：1

答案

A

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為濃度問(wèn)題、特值問(wèn)題

第二步：

分析解題：

令每瓶的量為60，那么三個(gè)瓶子酒精量分別為40、45、48，水量分別為20、15、12；

混合后酒精與水的比例為(40+45+48)：(20+15+12)=133：47。

故本題選A。

54.大年三十彩燈懸，燈齊明光燦燦，數(shù)時(shí)能數(shù)盡，五五數(shù)時(shí)剩一盞，七七數(shù)時(shí)剛剛好，八八數(shù)時(shí)還缺三，請(qǐng)你自己算一算，彩燈至少有多少盞：

A.21

B.27

C.36

D.42

答案

A

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為整除問(wèn)題

第二步：

分析解題

該數(shù)可以被7整除，排除選項(xiàng)B、C；

該數(shù)被5除余1，尾數(shù)為1或6，排除選項(xiàng)D。

故本題選A。

55.下面顯示的是某公司職位和每?jī)蓚€(gè)職位的月薪和。根據(jù)表格，主任的月薪是多少元：

A.2600

B.2800

C.2900

D.3100

答案

C

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為容斥問(wèn)題

第二步：

分析解題：

3000+3200+4000+5200+4400=19800，會(huì)計(jì)+出納+秘書(shū)+主管+主任總月薪=19800÷2=9900元；

主任的月薪=5個(gè)職位總月薪－會(huì)計(jì)與出納－秘書(shū)與主管=9900-3000-4000=2900元。

故本題選C。

56.一個(gè)長(zhǎng)方形，若將短邊長(zhǎng)度增加4厘米，長(zhǎng)邊長(zhǎng)度增加一倍，則面積是原來(lái)的3倍，若將長(zhǎng)邊縮短8厘米，就成正方形，則原長(zhǎng)方形面積是多少平方厘米：

A.180

B.128

C.84

D.48

答案

B

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為幾何問(wèn)題

第二步：

分析解題：

設(shè)原長(zhǎng)方形寬x厘米，長(zhǎng)x+8厘米；

根據(jù)題意可列方程：2(x+8)(x+4)=3x(x+8)，解得x=8；

原長(zhǎng)方形面積為8×16=128平方厘米。

故本題選B。

57.二十幾個(gè)小朋友圍成一圈，按順時(shí)針?lè)较蛞蝗σ蝗Φ貜?開(kāi)始連續(xù)報(bào)數(shù)。如果報(bào)2和報(bào)200的是同一個(gè)人，那么共有多少個(gè)小朋友：

A.26

B.25

C.24

D.22

答案

D

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為整除問(wèn)題

第二步：

明晰題意

------“報(bào)2和報(bào)200的是同一個(gè)人”，意思就是198能被小朋友的人數(shù)整除。

第三步：

分析解題：

使用代入排除法，只有22能整除198。

故本題選D。

58.自然數(shù)N是一個(gè)兩位數(shù)，它是一個(gè)質(zhì)數(shù)，而且N的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字都是質(zhì)數(shù)，這樣的自然數(shù)有多少個(gè)：

A.4

B.6

C.8

D.12

答案

A

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為質(zhì)數(shù)問(wèn)題

第二步：

分析解題：

個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字都是質(zhì)數(shù)，說(shuō)明個(gè)位數(shù)與十位數(shù)只能由2、3、5、7這四個(gè)數(shù)組成；

可以一一列舉，發(fā)現(xiàn)只有23、37、53、73這四個(gè)為質(zhì)數(shù)。

故本題選A。

59.某人有350萬(wàn)元遺產(chǎn)，在臨終前，他對(duì)懷孕的妻子寫(xiě)下這樣的一份遺囑：如果生下來(lái)是個(gè)男孩，男孩得三分之二，妻子得三分之一。如果生下來(lái)是個(gè)女孩，就把遺產(chǎn)的三分之一給女兒，三分之二給妻子。結(jié)果他的妻子生了雙胞胎(一男一女)，按遺囑的要求，妻子可以得到多少萬(wàn)元：

A.90

B.100

C.120

D.150

答案

B

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為比例問(wèn)題

第二步：

分析解題：

由題意可知，兒子得到的遺產(chǎn)是妻子的2倍，妻子得到的遺產(chǎn)是女兒的2倍；

所以?xún)鹤樱浩拮樱号畠?4：2：1，即妻子得到的是總遺產(chǎn)的；

妻子可以得到350×=100萬(wàn)元。

故本題選B。

60.小華每分鐘吹一次肥皂泡，每次恰好吹100個(gè)，肥皂泡吹出后，經(jīng)過(guò)一分鐘有一半破了，經(jīng)過(guò)兩分鐘還有二十分之一沒(méi)有破，經(jīng)過(guò)兩分半鐘肥皂泡全破了。小華在第20次吹出100個(gè)新的肥皂泡的時(shí)候，沒(méi)有破的肥皂泡有多少個(gè)：

A.100

B.150

C.155

D.165

答案

C

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題為其它問(wèn)題

第二步：

分析解題

第20次吹出100個(gè)新的肥皂泡時(shí)，第19分鐘吹的肥皂泡還剩50個(gè)；

第18分鐘吹出的肥皂泡還剩100×=5個(gè)；

因此，沒(méi)破的共有100+50+5=155個(gè)。

故本題選C。

第三部分判斷推理

本部分包括圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理與邏輯判斷四種類(lèi)型的試題，請(qǐng)按每道題的答題要求作答。

61.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

061

A.5

B.3

C.2

D.0

答案

A

【解析】：

第一步：

判斷題型

-------本題題干中自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。

第二步：

題目詳解

每個(gè)圖形中“頭腳”分別有數(shù)字且兩“腳”數(shù)字之和等于對(duì)應(yīng)“頭”上數(shù)字的兩倍；

④+⑥=⑤×2；③+⑤=④×2；②+⑧=“？”×2；得出“？”等于5。

故本題選A。

62.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

062/

河南

087

A.如圖所示

B.如圖所示

C.如圖所示

D.如圖所示

答案

B

【解析】：

第一步：

判斷題型

-------本題題干圖形相似，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：

題目詳解

兩種小圖形在每組三角形的上、中、下部各出現(xiàn)一次。

故本題選B。

63.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

063

A.如圖所示

B.如圖所示

C.如圖所示

D.如圖所示

答案

C

【解析】：

第一步：

判斷題型

-------本題題干中有漢字，?？伎键c(diǎn)有結(jié)構(gòu)、封閉區(qū)間、筆畫(huà)等。

第二步：

題目詳解

本題考點(diǎn)為數(shù)筆畫(huà)。

第一組圖：筆畫(huà)數(shù)依次為2，4，6；第二組圖：筆畫(huà)數(shù)依次為2，4，“？”；得出“？”處為6筆畫(huà)的漢字；

選項(xiàng)中的筆畫(huà)數(shù)依次為3，5，6，4。

故本題選C。

64.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

064

A.如圖所示

B.如圖所示

C.如圖所示

D.如圖所示

答案

D

【解析】：

第一步：

判斷題型

-------本題題干中自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。

第二步：

題目詳解

觀察兩組圖形都具有相似性，并且對(duì)應(yīng)相似；

第二組圖中的三個(gè)圖形分別是第一組圖的三個(gè)圖形中某些直線變曲線的結(jié)果。

故本題選D。

65.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

065

A.如圖所示

B.如圖所示

C.如圖所示

D.如圖所示

答案

C

【解析】：

第一步：

判斷題型

-------本題題干圖形相似，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。

第二步：

題目詳解

本題考查圖形疊加。

第一個(gè)圖與第二個(gè)圖相加得到第三個(gè)圖，且圓在直線圖形內(nèi)部；同理第二組圖也滿(mǎn)足此規(guī)律。

故本題選C。

66.公務(wù)員權(quán)利是指法律對(duì)公務(wù)員在履行職責(zé)、執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的過(guò)程中可以做出一定行為、要求他人作出某種行為或者抑制一定行為的許可和保障。

根據(jù)以上定義，下列不屬于公務(wù)員權(quán)利的是：

A.公務(wù)員全心全意為人民服務(wù)

B.公務(wù)員獲得工資報(bào)酬，享受福利、保險(xiǎn)待遇

C.公務(wù)員獲得履行職責(zé)應(yīng)當(dāng)具有的工作條件

D.公務(wù)員對(duì)機(jī)關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員提出的批評(píng)和建議

答案

A

【解析】：

本題題干為法律學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：

關(guān)鍵信息

------①公務(wù)員在履行職責(zé)、執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的過(guò)程中；②可以做出一定行為、要求他人作出某種行為或者抑制一定行為；

第二步：題目詳解

A選項(xiàng)“全心全意為人民服務(wù)”屬于義務(wù)，沒(méi)有體現(xiàn)關(guān)鍵信息②，不符合定義，不屬于公務(wù)員權(quán)利，所以選A。

B選項(xiàng)：公務(wù)員獲得工資報(bào)酬，享受福利、保險(xiǎn)待遇屬于公務(wù)員權(quán)利，符合公務(wù)員權(quán)利的定義，本題為選非題，所以B不選。

C選項(xiàng)：公務(wù)員獲得履行職責(zé)應(yīng)當(dāng)具有的工作條件屬于公務(wù)員權(quán)利，符合公務(wù)員權(quán)利的定義，本題為選非題，所以C不選。

D選項(xiàng)：提出批評(píng)和建議屬于“在履行職責(zé)時(shí)，可以做出一定行為”，符合公務(wù)員權(quán)利的定義，本題為選非題，所以D不選。

故本題選A。

67.公文是指國(guó)家機(jī)關(guān)在處理公務(wù)的過(guò)程中，形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文字材料。

根據(jù)以上定義，下列不屬于公文的一項(xiàng)是：

A.石家莊市人民政府《關(guān)于授予滹沱河生態(tài)開(kāi)發(fā)整治工程市長(zhǎng)特別獎(jiǎng)的決定》

B.文化部《關(guān)于同意邀請(qǐng)新加坡歌手林俊到江蘇演出的批復(fù)》

C.北京市政府《關(guān)于2007年北京地區(qū)普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)派遣工作安排的通知》

D.東北師范大學(xué)教務(wù)處《關(guān)于2008年度工作情況的報(bào)告》

答案

D

【解析】：

本題題干為管理學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：

關(guān)鍵信息

------①?lài)?guó)家機(jī)關(guān)在處理公務(wù)的過(guò)程中；②具有法定效力和規(guī)范體式；③文字材料；

第二步：

題目詳解

D選項(xiàng)東北師范大學(xué)教務(wù)處不是國(guó)家機(jī)關(guān)，不符合關(guān)鍵信息①，不屬于公文，所以選D。

A選項(xiàng)：石家莊市人民政府是“國(guó)家機(jī)關(guān)”，頒布的《決定》具有法定效力和規(guī)范樣式，符合公文的定義，本題為選非題，所以A不選。

B選項(xiàng)：文化部是“國(guó)家機(jī)關(guān)”，《批復(fù)》具有法定效力和規(guī)范樣式，符合公文的定義，本題為選非題，所以B不選。

C選項(xiàng)：北京市政府是“國(guó)家機(jī)關(guān)”，發(fā)出的《通知》具有法定效力和規(guī)范樣式，符合公文的定義，本題為選非題，所以C不選。

故本題選D。

68.產(chǎn)品定位是指企業(yè)為了滿(mǎn)足目標(biāo)市場(chǎng)，確定產(chǎn)品（或服務(wù)）的功能、質(zhì)量、價(jià)格、包裝、銷(xiāo)售渠道、服務(wù)方式等。

根據(jù)以上定義，下列不屬于產(chǎn)品定位的是：

A.我們的產(chǎn)品將為在校學(xué)生服務(wù)

B.考慮到消費(fèi)人群的收入狀況，我們的產(chǎn)品將定價(jià)在1000元上下

C.我們的服務(wù)主要將通過(guò)上門(mén)維修來(lái)實(shí)現(xiàn)

D.我們的服務(wù)會(huì)讓你有美的享受

答案

D

【解析】：

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：

關(guān)鍵信息

------①為了滿(mǎn)足目標(biāo)市場(chǎng)；②確定產(chǎn)品（或服務(wù)）的功能、質(zhì)量、價(jià)格、包裝、銷(xiāo)售渠道、服務(wù)方式等；

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)不符合任何一項(xiàng)關(guān)鍵信息，不屬于產(chǎn)品定位，所以選D。

A選項(xiàng)：產(chǎn)品是為在校學(xué)生服務(wù)的是確定產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道，屬于產(chǎn)品定位，本題為選非題，所以A不選。

B選項(xiàng)：根據(jù)消費(fèi)人群的收入狀況給產(chǎn)品定價(jià)是確定產(chǎn)品價(jià)格，屬于產(chǎn)品定位，本題為選非題，所以B不選。

C選項(xiàng)：將產(chǎn)品定位為上門(mén)服務(wù)形式，符合定義，屬于產(chǎn)品定位，本題為選非題。所以C不選。

故本題選D。

69.基層群眾性自治組織是指依照有關(guān)法律規(guī)定，以城鄉(xiāng)居民（村民）一定的居住地為組帶和范圍設(shè)立，并由居民（村民）選舉產(chǎn)生的成員組成的，實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)的社會(huì)組織。

根據(jù)以上定義，下列屬于基層群眾自治性組織的是：

A.歸陽(yáng)鎮(zhèn)人民政府

B.南王村村民委員會(huì)

C.槐底街道辦事處

D.石家莊陽(yáng)光牧業(yè)管理服務(wù)公司

答案

B

【解析】：

本題題干為法律類(lèi)定義判斷。

第一步：

關(guān)鍵信息

------①依照有關(guān)法律規(guī)定；②由居民（村民）選舉產(chǎn)生的成員組成；③自我管理、自我教育、自我服務(wù)的社會(huì)組織。

第二步：

題目詳解

B選項(xiàng)中的村民委員會(huì)，完全符合定義：根據(jù)法律規(guī)定，由村民選舉產(chǎn)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的社會(huì)組織，根據(jù)常識(shí)亦可以選出，所以選B。

A選項(xiàng)：人民政府屬于國(guó)家機(jī)關(guān)，不符合關(guān)鍵信息②③，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：街道辦事處是國(guó)家機(jī)關(guān)的派出機(jī)構(gòu)，不符合關(guān)鍵信息②③，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：公司是私人成立的，不是由居民（村民）選舉產(chǎn)生所組成的，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

70.國(guó)家賠償是指國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使行政、偵察、檢查、審判、監(jiān)獄管理等職權(quán)，侵犯公司、法人和其他組織的合法權(quán)益并造成損害的，由法律規(guī)定的賠償義務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)受害人予以賠償?shù)姆芍贫取?p /> 根據(jù)以上定義，下列屬于國(guó)家賠償?shù)牡氖牵?/p>

A.某戰(zhàn)士因公殉職，國(guó)家追認(rèn)其為烈士，并發(fā)給其家人每年1萬(wàn)元的撫恤金

B.公務(wù)員李某因丟失從鄰居處借來(lái)的一條金項(xiàng)鏈，賠了人家3000多塊錢(qián)

C.工商機(jī)關(guān)因錯(cuò)誤地吊銷(xiāo)某個(gè)體戶(hù)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，使其蒙受經(jīng)濟(jì)損失，因此給予一次性2萬(wàn)元賠償

D.國(guó)家財(cái)政每年從稅收中拿出一部分用于扶貧建設(shè)

答案

C

【解析】：

本題題干為法律類(lèi)定義判斷。

第一步：

關(guān)鍵信息

------①?lài)?guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)；②侵犯公司、法人和其他組織的合法權(quán)益并造成損害；③由法律規(guī)定的賠償義務(wù)機(jī)關(guān)賠償受害人；

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)中“工商機(jī)關(guān)因錯(cuò)誤地……”符合關(guān)鍵信息①；“吊銷(xiāo)個(gè)體戶(hù)執(zhí)照，使個(gè)體戶(hù)蒙受經(jīng)濟(jì)損失”符合關(guān)鍵信息②；“給予一次性2萬(wàn)元賠償”符合關(guān)鍵信息③，屬于國(guó)家賠償，所以選C。

A選項(xiàng)：該項(xiàng)不涉及“國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)”，不符合定義，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：該項(xiàng)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員沒(méi)有“違法行使職權(quán)”，不符合關(guān)鍵信息①，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：該項(xiàng)不涉及“國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)”，也沒(méi)有侵害他人的合法權(quán)益，不符合定義，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

71.刻板印象是指人們通過(guò)直接或間接經(jīng)驗(yàn)形成起來(lái)的，對(duì)社會(huì)中某一群體或事物較為固定的看法。

根據(jù)以上定義，下列不屬于刻板印象的是：

A.商人是唯利是圖的

B.娛樂(lè)圈就是烏七八糟的

C.北方人是豪爽的

D.靜止是相對(duì)的

答案

D

【解析】：

本題題干為心理學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：

關(guān)鍵信息

------①直接或間接經(jīng)驗(yàn)形成；②對(duì)社會(huì)中某一群體或事物較為固定的看法；

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)中“靜止”不是社會(huì)中某一群體或事物，不符合關(guān)鍵信息②，不屬于刻板印象，所以選D。

A選項(xiàng)：商人是“社會(huì)中某一群體”，“唯利是圖”是對(duì)其“較為固定的看法”，符合定義，本題為選非題，所以A不選。

B選項(xiàng)：娛樂(lè)圈是“社會(huì)中某一群體”，“烏七八糟”是對(duì)其“較為固定的看法”，符合定義，本題為選非題，所以B不選。

C選項(xiàng)：北方人是“社會(huì)中某一群體”，“豪爽”是對(duì)其“較為固定的看法”，符合定義，本題為選非題，所以C不選。

故本題選D。

72.法院調(diào)解就是指在人民法院審判人員主持下，雙方當(dāng)事人自愿就民事權(quán)益爭(zhēng)議平等協(xié)商，達(dá)成協(xié)議，從而解決糾紛所進(jìn)行的活動(dòng)。

根據(jù)以上定義，下列屬于法院調(diào)解：

A.某地區(qū)林業(yè)機(jī)關(guān)與農(nóng)業(yè)機(jī)關(guān)因權(quán)限交叉產(chǎn)生沖突，告之法庭，后在上級(jí)機(jī)關(guān)的調(diào)解下達(dá)成協(xié)議交撤訴

B.兩家因一件小事發(fā)生糾紛，打起了漫長(zhǎng)的官司，花費(fèi)巨大，后都感到不值得，于是私下和解后紛紛撤訴

C.兩夫妻一方提出要離婚，另一方則拿不定主意，后法院審判員在對(duì)他們講明是非的基礎(chǔ)上使他們又和好如初

D.兩姐妹合開(kāi)一家理發(fā)館，后因分紅問(wèn)題發(fā)生糾紛，但在她們即將鬧上法庭的時(shí)候，終于達(dá)成諒解

答案

C

【解析】：

本題題干為法律類(lèi)定義判斷。

第一步：

關(guān)鍵信息

------①人民法院審判人員主持下；②雙方當(dāng)事人自愿就民事權(quán)益爭(zhēng)議平等協(xié)商；③達(dá)成協(xié)議，解決糾紛；

第二步：

題目詳解

C選項(xiàng)中在法院審判員主持下夫妻最終達(dá)成和解，符合定義，所以選C。

A選項(xiàng)：“在上級(jí)機(jī)關(guān)的調(diào)解下”不符合關(guān)鍵信息①，不符合定義，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：雙方私下和解，不符合“在人民法院審判人員主持下達(dá)成協(xié)議”，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：在打官司之前達(dá)成諒解，不符合“在人民法院審判人員主持下達(dá)成協(xié)議”，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

73.回避條件作用是指當(dāng)厭惡、刺激或不愉快的情境出現(xiàn)時(shí)，個(gè)體做出某種反應(yīng)，從而逃避了厭惡、刺激或不愉快情境，則該反應(yīng)在以后的類(lèi)似情境中發(fā)生的概率增加。

根據(jù)以上定義，下列不屬于回避條件作用的一項(xiàng)是：

A.因?yàn)樨澦辉钙饋?lái)吃早餐

B.碰到燙的東西，趕緊縮回手來(lái)

C.感覺(jué)屋內(nèi)人聲嘈雜時(shí)暫時(shí)離開(kāi)

D.看見(jiàn)地上的垃圾后繞開(kāi)走

答案

B

【解析】：

本題為爭(zhēng)議題

中公選A；華圖選B；其他選B；

本題題干為心理學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：

關(guān)鍵信息

------①厭惡、刺激或不愉快的情境出現(xiàn)；②個(gè)體做出某種反應(yīng)，從而逃避了厭惡、刺激或不愉快情境；③該反應(yīng)在以后的類(lèi)似情境中發(fā)生的概率增加。

第二步：

題目詳解

B選項(xiàng)“碰到燙的東西，趕緊縮回手來(lái)”是一種條件反射，所以選B。

A選項(xiàng)：“因?yàn)樨澦辉钙饋?lái)吃早餐”，滿(mǎn)足條件①②③，所以符合定義，排除A。

C選項(xiàng)：“感覺(jué)屋內(nèi)人聲嘈雜時(shí)暫時(shí)離開(kāi)”滿(mǎn)足條件①②③，所以符合定義，排除C。

D選項(xiàng)：“看見(jiàn)地上的垃圾后繞開(kāi)走”滿(mǎn)足條件①②③，所以符合定義，排除D。

故本題選B。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

74.委任制是指國(guó)家機(jī)關(guān)在其任免權(quán)限范圍內(nèi)，直接確定任用人選，委派其擔(dān)任一定職務(wù)的制度。

根據(jù)以上定義，下列屬于委任制的一項(xiàng)是：

A.河北省通過(guò)公開(kāi)考試的方式選拔村官

B.省委決定任命王遠(yuǎn)華同志擔(dān)任×縣縣委書(shū)記

C.大明參加上海的公務(wù)員考試，被錄用在市委工作

D.省行政學(xué)院任命劉大鵬擔(dān)任人事處處長(zhǎng)

答案

B

【解析】：

本題題干為法律類(lèi)定義判斷。

第一步：

關(guān)鍵信息

------①?lài)?guó)家機(jī)關(guān)；②任免權(quán)限范圍內(nèi)；③直接確定任用人選，委派其擔(dān)任一定職務(wù)；

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)中“省委”是國(guó)家機(jī)關(guān)，“任命王遠(yuǎn)華擔(dān)任縣委書(shū)記”屬于任免權(quán)限范圍內(nèi)的直接任命，符合定義，所以選B。

A選項(xiàng)：通過(guò)公開(kāi)考試的方式選拔村官不是直接確定人選，不符合關(guān)鍵信息③，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：大明被錄用是通過(guò)公務(wù)員考試，而不是國(guó)家機(jī)關(guān)直接確定人選，不符合定義，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：省行政學(xué)院不是國(guó)家機(jī)關(guān)，不符合關(guān)鍵信息①，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

75.摩擦性失業(yè)是勞動(dòng)者正常流動(dòng)或生產(chǎn)中不可避免的摩擦造成的短期、局部性失業(yè)。

根據(jù)以上定義，以下屬于摩擦性失業(yè)的是：

A.由于冬季是旅游淡季，導(dǎo)游小張被公司以節(jié)省開(kāi)支為名炒了魷魚(yú)

B.李女士在生完孩子后還沒(méi)有找到新的工作

C.劉三放棄了在石家莊的工作，跑到北京發(fā)展，但還沒(méi)有找到合適的工作

D.小王剛大學(xué)畢業(yè)，還沒(méi)有找到自己滿(mǎn)意的工作

答案

C

【解析】：

本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：

關(guān)鍵信息

------①勞動(dòng)者正常流動(dòng)或生產(chǎn)中不可避免的摩擦造成；②短期、局部性失業(yè)；

第二步：題目詳解

“劉三跑到北京發(fā)展”是正常流動(dòng)，“還沒(méi)有找到合適的工作”是短期失業(yè)，屬于摩擦性失業(yè)，所以選C。

A選項(xiàng)：“小張被炒魷魚(yú)”不是“正常流動(dòng)或不可避免的摩擦造成的”，不符合定義，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“生完孩子后還沒(méi)有找到新的工作”說(shuō)明本就沒(méi)有工作，不存在失業(yè)的問(wèn)題，不符合定義，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：小王還沒(méi)有就業(yè)，不存在失業(yè)的問(wèn)題，不符合定義，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

76.《李爾王》：莎士比亞

A.《奧賽羅》：狄更斯

B.《欽差大臣》：果戈理

C.《海上勞工》：高爾基

D.《陰謀與愛(ài)情》：歌德

答案

B

【解析】：

本題題干為常識(shí)關(guān)系。

《李爾王》是“莎士比亞”的作品；《欽差大臣》是“果戈里”的作品，與題干邏輯關(guān)系一致，所以選B。

A選項(xiàng)：《奧賽羅》是莎士比亞的作品，而非“狄更斯”，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：《海上勞工》是維克多·雨果的作品，而非“高爾基”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：《陰謀與愛(ài)情》是席勒的作品，而非“歌德”，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

77.絲線：刺繡

A.中國(guó)：國(guó)家

B.牙膏：刷牙

C.山脈：山巒

D.課本：讀書(shū)

答案

B

【解析】：

本題題干為功能關(guān)系。

“絲線”用來(lái)“刺繡”；“牙膏”用來(lái)“刷牙”，均構(gòu)成功能關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，所以選B。

A選項(xiàng)：“中國(guó)”是一個(gè)“國(guó)家”，為包含關(guān)系中的種屬關(guān)系，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“山脈”“山巒”都指連綿的山，為近義關(guān)系，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“讀書(shū)”不是“課本”的功能，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

78.洞庭湖：湖南

A.洪澤湖：江蘇

B.太湖：安徽

C.鄱陽(yáng)湖：湖北

D.洪湖：江西

答案

A

【解析】：

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

“洞庭湖”位于“湖南”，“洪澤湖”位于“江蘇”，均為對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以選A。

B選項(xiàng)：“太湖”位于江蘇，而非“安徽”，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“鄱陽(yáng)湖”位于江西，而非“湖北”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“洪湖”位于湖北，而非“江西”，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

79.希望：渴望

A.精確：正確

B.提升：提拔

C.討厭：厭惡

D.接收：接受

答案

C

【解析】：

本題題干為言語(yǔ)關(guān)系。

“希望”和“渴望”為近義關(guān)系，且后者比前者程度深；“討厭”和“厭惡”為近義關(guān)系，且后者比前者程度深，與題干邏輯關(guān)系一致，所以選C。

A選項(xiàng)：“精確”強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)，“正確”強(qiáng)調(diào)對(duì)，二者不是近義關(guān)系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“提升”和“提拔”不是近義關(guān)系，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“接收”和“接受”是近義關(guān)系，但二者在語(yǔ)義程度上沒(méi)有區(qū)別，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

80.山：山脈

A.學(xué)生會(huì)：學(xué)生

B.資本家：工人

C.地主：佃戶(hù)

D.樹(shù)木：森林

答案

D

【解析】：

本題題干為邏輯關(guān)系。

“山”是“山脈”的組成部分，“樹(shù)木”是“森林”的組成部分，均構(gòu)成包含關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，所以選D。

A選項(xiàng)：“學(xué)生會(huì)”是“學(xué)生”的群眾組織，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“資本家”雇傭“工人”，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“佃戶(hù)”是租“地主”地的農(nóng)民，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

81.書(shū)寫(xiě)：鋼筆

A.籃筐：籃球

B.米飯：飯碗

C.性格：堅(jiān)強(qiáng)

D.投擲：石頭

答案

D

【解析】：

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

用鋼筆去書(shū)寫(xiě)，用石頭去投擲，所以D正確。

A選項(xiàng)：“籃筐”“籃球”對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干不一致，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“米飯”“飯碗”是物與位置的對(duì)應(yīng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：堅(jiān)強(qiáng)是來(lái)形容性格的，是屬性關(guān)系，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

82.阿膠：山東

A.天山雪蓮：內(nèi)蒙古

B.雪梨：四川

C.宣紙：安徽

D.人參：海南

答案

C

【解析】：

本題題干為常識(shí)關(guān)系。

“阿膠”的原產(chǎn)地是“山東”；“宣紙”的原產(chǎn)地是“安徽”，與題干邏輯關(guān)系一致，所以選C。

A選項(xiàng)：“天山雪蓮”的原產(chǎn)地是新疆，而非“內(nèi)蒙古”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“四川”是“雪梨”的產(chǎn)地之一，而非原產(chǎn)地，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“人參”的原產(chǎn)地是東北，與“海南”無(wú)關(guān)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

83.西紅柿：蕃茄

A.土豆：玉米

B.蟬：知了

C.棉花：花生

D.東瓜：南瓜

答案

B

【解析】：

本題題干為邏輯關(guān)系。

“西紅柿”又名“番茄”，為全同關(guān)系，“蟬”又名“知了”，為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，所以選B。

A選項(xiàng)：“土豆”和“玉米”都是食物，為并列關(guān)系，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“棉花”和“花生”都是植物，為并列關(guān)系，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“東瓜”和“南瓜”都是蔬菜，為并列關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

84.可口：飯菜

A.高興：開(kāi)心

B.鄭重：答案

C.活躍：氣氛

D.團(tuán)圓：月亮

答案

C

【解析】：

本題題干為言語(yǔ)關(guān)系。

“可口”和“飯菜”構(gòu)成偏正關(guān)系；“活躍”和“氣氛”也構(gòu)成偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，所以選C。

A選項(xiàng)：“高興”和“快樂(lè)”是近義關(guān)系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“鄭重”不能修飾“答案”，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“團(tuán)圓”不能修飾“月亮”，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

85.自由：放縱

A.紀(jì)律：禁忌

B.民主：科學(xué)

C.理智：情感

D.靈魂：肉體

答案

A

【解析】：

本題題干為言語(yǔ)關(guān)系。

“自由”和“放縱”是近義關(guān)系，且“放縱”比“自由”程度深；“紀(jì)律”和“禁忌”是近義關(guān)系，且“禁忌”比“紀(jì)律”程度深，與題干邏輯關(guān)系一致，所以選A。

B選項(xiàng)：“民主”和“科學(xué)”不是近義關(guān)系，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“理智”和“冷靜”是近義關(guān)系，但沒(méi)有程度上的差異，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“靈魂”與“肉體”不是近義關(guān)系，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

86.張三：只有正式黨員才可以舉手表決。

李四：不對(duì)吧！孫鳳也是正式黨員但他并未舉手表決。

李四的回答是把張三的話錯(cuò)誤地理解為以下哪一項(xiàng)：

A.所有舉手表決的人都是正式黨員

B.孫鳳要舉手表決

C.所有正式黨員都舉手表決了

D.沒(méi)有正式黨員舉手表決

答案

C

【解析】：

第一步：

分析題干

題干推理規(guī)則為：

①?gòu)埲号e手表決→正式黨員

②李四：正式黨員→舉手表決

第二步：

分析選項(xiàng)

李四認(rèn)為張三說(shuō)的不對(duì)，因?yàn)橛械恼近h員并未舉手表決，說(shuō)明李四將這句話錯(cuò)誤地理解為“有正式黨員未舉手表決”的矛盾命題，即“所有正式黨員都應(yīng)該舉手表決”。

故本題選C。

87.一樁投毒謀殺案，作案者要么是甲，要么是乙，二者必有其一；

所用毒藥或者是毒鼠強(qiáng)，或者是樂(lè)果，二者至少其一。

如果上述斷定為真，則以下哪一項(xiàng)推斷一定成立：

Ⅰ.該投毒案不是甲投毒鼠強(qiáng)所為。因此，一定是乙投樂(lè)果所為。

Ⅱ.在該案?jìng)善浦?，發(fā)現(xiàn)甲投了毒鼠強(qiáng)。因此，案中的毒藥不可能是樂(lè)果。

Ⅲ.該投毒案的作案者不是甲并且所投的毒藥不是毒鼠強(qiáng)。因此，一定是乙投樂(lè)果所為。

A.只有Ⅰ

B.只有Ⅱ

C.只有Ⅲ

D.只有Ⅰ和Ⅲ

答案

C

【解析】：

第一步：

分析題干

題干推理規(guī)則為：

①要么是甲，要么是乙，二者必有其一

②或者是毒鼠強(qiáng)，或者是樂(lè)果，二者至少其一

第二步：

分析選項(xiàng)

Ⅰ：不是甲投毒鼠強(qiáng)，可能是乙投毒鼠強(qiáng)或者乙投樂(lè)果，或者甲投樂(lè)果，不能確定一定是乙投樂(lè)果所為，所以Ⅰ錯(cuò)；

Ⅱ：由②知，毒鼠強(qiáng)和樂(lè)果是相容選言關(guān)系，毒藥可能是毒鼠強(qiáng)或者樂(lè)果，也可能是毒鼠強(qiáng)和樂(lè)果，所以Ⅱ錯(cuò)；

Ⅲ：由選言命題性質(zhì)可知，否定其中一個(gè)選言肢必然推出另外一個(gè)選言肢。投毒案的作案者不是甲，由①可知，作案者是乙；所投的毒藥不是毒鼠強(qiáng)，由②可知，毒藥是樂(lè)果，故一定是乙投樂(lè)果所為，所以Ⅲ對(duì)。

綜上：Ⅰ、Ⅱ不成立；Ⅲ一定成立。

故本題選C。

88.某足球教練這樣教導(dǎo)他的隊(duì)員：“足球比賽從來(lái)是以結(jié)果論英雄。在足球比賽中，你不是贏家就是輸家；在球迷的眼里，你要么是勇敢者，要么是懦弱者。由于所有的贏家在球迷眼里都是勇敢者，所以每個(gè)輸家在球迷眼里都是懦弱者。”

為使上述足球教練的論證成立，以下哪一項(xiàng)是必須假設(shè)的：

A.在球迷看來(lái)，球場(chǎng)上勇敢者必勝

B.球迷具有區(qū)分勇敢和懦弱的準(zhǔn)確判斷力

C.球迷眼中的勇敢者，不一定是真正的勇敢者

D.即使在球場(chǎng)上，輸贏也不是區(qū)別勇敢和懦弱的唯一標(biāo)準(zhǔn)

答案

A

【解析】：

第一步：

尋找因果

原因：

所有的贏家在球迷的眼里都是勇敢者

結(jié)果：

每個(gè)輸家在球迷眼里都是懦弱者

第二步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：如果不假設(shè)球場(chǎng)上勇敢者必勝，那么可能存在勇敢者是輸家的情況，則題干中每個(gè)輸家都是懦弱者就不成立，所以A是必須假設(shè)的，所以選A。

B選項(xiàng)：球迷是否具有準(zhǔn)確判斷力不能說(shuō)明贏家都是勇敢者，輸家都是懦弱者，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：球迷眼中的勇敢者是否是真的勇敢者與題干無(wú)關(guān)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：輸贏是不是是區(qū)分勇敢與懦弱的標(biāo)準(zhǔn)與題干無(wú)關(guān)，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

89.哺乳動(dòng)物是不會(huì)滅絕的，華南虎是哺乳動(dòng)物，所以華南虎是不會(huì)滅絕的。

對(duì)于這個(gè)推理，以下哪一項(xiàng)為真：

A.這個(gè)推理是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗`反排中律

B.這個(gè)推理是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗`反了同一律

C.這個(gè)推理是正確的，因?yàn)樗那疤崾钦_的

D.不能確定這個(gè)推理正確與否

答案

B

【解析】：

第一步：

分析題干

題干推理規(guī)則為：

①哺乳動(dòng)物→不會(huì)滅絕

②華南虎=哺乳動(dòng)物，所以不會(huì)滅絕

第二步：

分析選項(xiàng)

排中律：通常被表述為

A

是

B

或不是

B

。傳統(tǒng)邏輯首先把排中律當(dāng)作事物的規(guī)律，意為任一事物在同一時(shí)間里具有某屬性或不具有某屬性，而沒(méi)有其他可能。

同一律：在某一論述中，使用的概念必須保持同一，即必須在同一意義上使用概念和判斷，不能混淆不相同的概念和判斷。

選項(xiàng)A：題干推理規(guī)則中的錯(cuò)誤與排中律無(wú)關(guān)，所以A錯(cuò)。

選項(xiàng)B：題干是把華南虎和哺乳動(dòng)物混為一談，混淆了不同的概念和判斷，因此這個(gè)推理是錯(cuò)誤的違反了同一律，所以選B。

選項(xiàng)C：題干推理是錯(cuò)誤的，所以C錯(cuò)。

選項(xiàng)D：題干推理是錯(cuò)誤的，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

90.去年國(guó)慶某商場(chǎng)2天時(shí)間的銷(xiāo)售額為2000萬(wàn)元。今年該商場(chǎng)預(yù)計(jì)，國(guó)慶期間銷(xiāo)售額達(dá)到7000萬(wàn)元是不成問(wèn)題的。

以下哪一項(xiàng)最能支持上述推理：

A.在前年國(guó)慶期間，前5天的銷(xiāo)售額就達(dá)到5000萬(wàn)元

B.國(guó)慶期間，逛商場(chǎng)購(gòu)物成為人們的主要選擇

C.該商場(chǎng)不僅交通便利，購(gòu)物環(huán)境舒適，而且商品質(zhì)量上乘，服務(wù)熱情周到，當(dāng)?shù)厝硕枷矚g去該商場(chǎng)購(gòu)物

D.在每年國(guó)慶期間，該商場(chǎng)發(fā)現(xiàn)每天的銷(xiāo)售額是差不多的

答案

D

【解析】：

第一步：

尋找因果

原因：

去年國(guó)慶某商場(chǎng)2天時(shí)間的銷(xiāo)售額為2000萬(wàn)元

結(jié)果：

今年國(guó)慶期間銷(xiāo)售額可以達(dá)到7000萬(wàn)元

第二步：

分析選項(xiàng)

選項(xiàng)A：前年前五天不能說(shuō)明今年國(guó)慶節(jié)的情況，所以A錯(cuò)。

選項(xiàng)B：不能說(shuō)明可以根據(jù)去年銷(xiāo)售額的情況來(lái)預(yù)計(jì)今年銷(xiāo)售額的情況，所以B錯(cuò)。

選項(xiàng)C：不能說(shuō)明可以根據(jù)去年銷(xiāo)售額的情況來(lái)預(yù)計(jì)今年銷(xiāo)售額的情況，所以C錯(cuò)。

選項(xiàng)D：每年國(guó)慶期間每天銷(xiāo)售額差不多，說(shuō)明去年和今年的情況具有類(lèi)似性，因此去年2000萬(wàn)兩天，今年就基本上7天7000萬(wàn)，支持題干觀點(diǎn)，所以D對(duì)。

故本題選D。

91.廠長(zhǎng)：采用新的工藝流程可以大大減少煉銅車(chē)間所產(chǎn)生的二氧化疏。這一新流程的要點(diǎn)是用封閉式熔爐替代原來(lái)的開(kāi)放式熔爐。但是，不僅購(gòu)置和安裝新的設(shè)備是筆很大的開(kāi)支，而且運(yùn)作新流程的成本也高于目前的流程。因此，從總體上說(shuō)，采用新的工藝流程將大大增加生產(chǎn)成本而使本廠無(wú)利可圖。

總工程師：我有不同意見(jiàn)。事實(shí)上，最新的封閉式熔爐的熔煉能力是現(xiàn)有的開(kāi)放式熔爐無(wú)法相比的。

在以下哪個(gè)問(wèn)題上，總工程師和廠長(zhǎng)最可能有不同意見(jiàn)：

A.采用新的工藝流程是否一定使本廠無(wú)利可圖

B.運(yùn)作新流程的成本是否一定高于目前的流程

C.采用新的工藝流程是否確實(shí)可以大大減少煉銅車(chē)間所產(chǎn)生的二氧化硫

D.最新的封閉式熔爐的熔煉能力是否確實(shí)明顯優(yōu)于現(xiàn)有的開(kāi)放式熔爐

答案

A

【解析】：

第一步：

分析題干

①?gòu)S長(zhǎng)：采用新藝會(huì)增加成本，無(wú)利可圖

②總工程師：最新的封閉式熔爐的熔煉能力是現(xiàn)有的開(kāi)放式熔爐無(wú)法相比的

第二步：

分析選項(xiàng)

從①②可知，采用最新的封閉式的熔爐能夠提高產(chǎn)品產(chǎn)量與質(zhì)量，雖然成本高，但產(chǎn)出效益大，不會(huì)使本廠無(wú)利可圖，這與①中廠長(zhǎng)的的意見(jiàn)不同。也就是說(shuō)，二人在是否“無(wú)利可圖”上存在不同意見(jiàn)。

故本題選A。

92.有甲、乙、丙、丁四個(gè)朋友，他們分別是音樂(lè)家、科學(xué)家、天文學(xué)家和邏輯學(xué)家。在少年時(shí)代，他們?cè)?jīng)在一起對(duì)未來(lái)做過(guò)預(yù)測(cè)，當(dāng)時(shí)，

甲預(yù)測(cè)說(shuō)：我無(wú)論如何也成不了科學(xué)家。

乙預(yù)測(cè)說(shuō)：丙將來(lái)要做邏輯學(xué)家。

丙預(yù)測(cè)說(shuō)：丁不會(huì)成為音樂(lè)家。

丁預(yù)測(cè)說(shuō)：乙成不了天文學(xué)家。

事實(shí)上，只有邏輯學(xué)家一個(gè)人預(yù)測(cè)對(duì)了。

那么，這四位朋友都分別是什么“家”呢：

A.乙是邏輯學(xué)家，丁是天文學(xué)家，甲是科學(xué)家，丙是音樂(lè)家

B.甲是邏輯學(xué)家，乙是天文學(xué)家，丙是科學(xué)家，丁是音樂(lè)家

C.丙是邏輯學(xué)家，甲是天文學(xué)家，丁是科學(xué)家，乙是音樂(lè)家

D.丁是邏輯學(xué)家，丙是天文學(xué)家，乙是科學(xué)家，甲是音樂(lè)家

答案

B

【解析】：

第一步：

分析題干

題干推理規(guī)則為：

①甲：甲非科

②乙：丙邏輯

③丙：丁非音

④?。阂曳翘煳?p /> ⑤只有邏輯學(xué)家預(yù)測(cè)對(duì)了

第二步：

分析選項(xiàng)

根據(jù)②⑤可知，如果丙是邏輯學(xué)家，那么乙的預(yù)測(cè)是對(duì)的，丙的預(yù)測(cè)也是對(duì)的，由于只有邏輯學(xué)家預(yù)測(cè)對(duì)了，所以丙和乙都不是邏輯學(xué)家，排除選項(xiàng)A、C。

根據(jù)③為假可知，丁是音樂(lè)學(xué)家，所以選B。

故本題選B。

93.某單位選派出國(guó)留學(xué)人員，條件是：業(yè)務(wù)精通，并且英語(yǔ)流利或者法語(yǔ)流利。小洪沒(méi)有被選派上。

以下哪一項(xiàng)解釋可以從上面得出：

A.小洪只有英語(yǔ)流利是不夠的，還需要法語(yǔ)也比其他候選人流利

B.如果小洪業(yè)務(wù)精通的話，那么她的英語(yǔ)和法語(yǔ)都不夠流利

C.小洪業(yè)務(wù)精通，但英語(yǔ)不流利

D.小洪業(yè)務(wù)精通，但法語(yǔ)不流利

答案

B

【解析】：

第一步：

分析題干

題干推理規(guī)則為：

業(yè)務(wù)精通+英語(yǔ)或法語(yǔ)流利→出國(guó)留學(xué)

第二步：

分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：或者英語(yǔ)流利或者法語(yǔ)流利，二者至少有一個(gè)流利即可，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：業(yè)務(wù)精通了，但是英語(yǔ)和法語(yǔ)都不流利，不符合二者至少有一個(gè)流利的條件，從而落選，所以選B。

C選項(xiàng)：英語(yǔ)不流利不代表法語(yǔ)不流利，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：法語(yǔ)不流利不代表英語(yǔ)不流利，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

94.“蕭賀或者是教師，或者是公務(wù)員。”上述判斷是以下哪種情況：

A.無(wú)所謂真假

B.真的

C.假的

D.或者是真的，或者是假的

答案

D

【解析】：

第一步：

分析題干

題干推理規(guī)則為：

蕭賀＝教師或公務(wù)員

第二步：

分析選項(xiàng)

由題干可知，教師與公務(wù)員是反對(duì)關(guān)系，而非矛盾關(guān)系，也就是除了教師和公務(wù)員以外還有其他職業(yè)。所以當(dāng)蕭賀是教師或公務(wù)員時(shí)，結(jié)論為真；當(dāng)蕭賀是教師和公務(wù)員以外的職業(yè)時(shí)，結(jié)論為假。

故本題選D。

95.我不在犯罪現(xiàn)場(chǎng)。如果我在，那么，我沒(méi)有犯罪。如果我犯了罪，那么一定是我神志不清。

以下哪一項(xiàng)與上述論證最相似：

A.我只吃雞或魚(yú)或鴨。如果我沒(méi)吃雞，那么，一定吃魚(yú)或鴨。如果我沒(méi)吃鴨，那么一定吃魚(yú)

B.我從不說(shuō)謊，如果我說(shuō)了，那么，一定是被迫的，如果我被迫說(shuō)了謊，那么，責(zé)任不在我

C.我沒(méi)借你的書(shū)。如果我借了，我不會(huì)把書(shū)弄破。如果我把書(shū)弄破了，那是我不小心

D.她每天按時(shí)完成作業(yè)。如果她沒(méi)完成作業(yè)，那么，她不會(huì)睡覺(jué)。如果她睡覺(jué)了，那一定是她完成了作業(yè)

答案

C

【解析】：

第一步：

分析題干

題干推理規(guī)則為：

①我不在犯罪現(xiàn)場(chǎng)

②我在→我沒(méi)犯罪

③我犯罪→我神志不清

題干的推理形式是：非A，A→B，非B→C。

第二步：

分析選項(xiàng)

選項(xiàng)A：我只吃雞或魚(yú)或鴨。沒(méi)吃雞→吃魚(yú)或鴨。沒(méi)吃鴨→吃魚(yú)。與題干推理規(guī)則不同，所以A錯(cuò)。

選項(xiàng)B：我不說(shuō)謊。說(shuō)了→被迫。被迫說(shuō)了→責(zé)任不在我。與題干推理規(guī)則不同，所以B錯(cuò)。

選項(xiàng)C：我沒(méi)借你的書(shū)（非A）。我借了→不會(huì)把書(shū)弄破（A→B）。弄破了→不小心（非B→C）。與題干推理規(guī)則最為相似，所以選C。

選項(xiàng)D：她每天按時(shí)完成作業(yè)。沒(méi)完成→不會(huì)睡覺(jué)。睡覺(jué)了→完成了作業(yè)。與題干推理規(guī)則不同，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

第四部分常識(shí)判斷

根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

96.根據(jù)《憲法》和法律，下列機(jī)關(guān)中有權(quán)利制定自治條例的不包括：

A.自治縣人民代表大會(huì)

B.民族鄉(xiāng)人民代表大會(huì)

C.自治州人民代表大會(huì)

D.自治區(qū)人民代表大會(huì)

答案

B

【解析】：

本題為

憲法常識(shí)

。

《憲法》第112條規(guī)定：民族自治地方的自治機(jī)關(guān)是

自治區(qū)、自治州、自治縣

的人民代表大會(huì)和人民政府。

民族自治條例的制定機(jī)關(guān)并不包括民族鄉(xiāng)人民代表大會(huì)。

故本題選B。

知識(shí)拓展：

民族自治地方的人民代表大會(huì)有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟(jì)和文化的特點(diǎn)，制定自治條例和單行條例。

自治區(qū)的自治條例和單行條例

，報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效。

自治州、自治縣的自治條例和單行條例

，報(bào)省或者自治區(qū)的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效，并報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)備案。

97.根據(jù)《中華人民共和國(guó)禁毒法》的規(guī)定，下列吸毒成癮的人適用強(qiáng)制隔離戒毒的是：

A.懷孕的婦女

B.年齡超過(guò)60周歲的

C.正在哺乳自己不滿(mǎn)一周歲嬰兒的婦女

D.不滿(mǎn)十六周歲的的未成年人

答案

B

【解析】：

本題為

其他法律法規(guī)常識(shí)

。

《中華人民共和國(guó)禁毒法》第三十九條規(guī)定：

懷孕

或者

正在哺乳自己不滿(mǎn)一周歲嬰兒的婦女

吸毒成癮的，不適用強(qiáng)制隔離戒毒。

不滿(mǎn)十六周歲的未成年人

吸毒成癮的，可以不適用強(qiáng)制隔離戒毒。所以A、C、D不選。

故本題選B。

98.《刑法》規(guī)定，個(gè)人貪污數(shù)額在5000元以上不滿(mǎn)1萬(wàn)元，犯罪后有悔改表現(xiàn)、積極退贓的，對(duì)犯罪人：

A.可以減輕處罰和免予刑事處罰

B.應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰

C.應(yīng)當(dāng)減輕或免除處罰

D.可以從輕或減輕處罰

答案

A

【解析】：

本題為

刑法常識(shí)

。

《刑法》第三百八十三條對(duì)犯貪污罪的，根據(jù)情節(jié)輕重，分別依照下列規(guī)定處罰：（三）個(gè)人貪污數(shù)額在五千元以上不滿(mǎn)五萬(wàn)元的，處一年以上七年以下有期徒刑；情節(jié)嚴(yán)重的，處七年以上十年以下有期徒刑。個(gè)人貪污數(shù)額在五千元以上不滿(mǎn)一萬(wàn)元，犯罪后有悔改表現(xiàn)、積極退贓的，可以減輕處罰或者免予刑事處罰，由其所在單位或者上級(jí)主管機(jī)關(guān)給予行政處分。

故本題選A。

99.根據(jù)《憲法》規(guī)定，下列有關(guān)人民代表大會(huì)制度的表述，不正確的一項(xiàng)是：

A.人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的政體

B.人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度

C.人民代表大會(huì)制度是共和制政體的一種具體表現(xiàn)

D.人民代表大會(huì)是我國(guó)的政權(quán)組織形式

答案

D

【解析】：

本題為

憲法常識(shí)

。

人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的政體，即政權(quán)組織形式，是我國(guó)的根本政治制度，而人民代表大會(huì)是我國(guó)憲法規(guī)定的

權(quán)力機(jī)關(guān)

，D選項(xiàng)說(shuō)法不正確，因?yàn)楸绢}為選非題，所以選D。

故本題選D。

100.根據(jù)《民法通則》規(guī)定，如果公民在戰(zhàn)爭(zhēng)期間下落不明，申請(qǐng)宣告其失蹤的法定期間應(yīng)自__________起計(jì)算。

A.失蹤人最后離開(kāi)住所之日

B.失蹤人最后離開(kāi)居所之日

C.戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之日

D.公民音訊消失之日

答案

C

【解析】：

本題為

民法常識(shí)

。

《民法通則》第二十三條規(guī)定：公民有下列情形之一的，利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告他死亡：（一）下落不明滿(mǎn)四年的；（二）因意外事故下落不明，從事故發(fā)生之日起滿(mǎn)二年的。戰(zhàn)爭(zhēng)期間下落不明的，下落不明的時(shí)間從

戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之日

起計(jì)算。

故本題選C。

101.根據(jù)《憲法》的相關(guān)規(guī)定，非法拆閱郵件或竊聽(tīng)公民電話等通訊內(nèi)容的行為是侵犯公民__________的行為。

A.通訊秘密

B.隱私權(quán)

C.通信自由

D.人格權(quán)

答案

C

【解析】：

本題為

憲法常識(shí)

。

根據(jù)《憲法》第四十條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的

通信自由

和

通信秘密

受法律的保護(hù)。除因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

題干中的行為是侵犯了公民的通信自由和通信秘密。注意沒(méi)有“通訊秘密”這一概念，A項(xiàng)為干擾項(xiàng)。

故本題選C。

102.下列現(xiàn)象中，違反民法平等原則的是：

A.甲公民（年滿(mǎn)25周歲），而乙公民（13周歲）不能結(jié)婚

B.甲公司（經(jīng)登記為綜合類(lèi)證券公司）可以從事證劵經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)，而乙公司（登記為房地產(chǎn)公司）則不能從事證劵經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)

C.國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)可以在稅收法律關(guān)系中使用強(qiáng)制手段，無(wú)視納稅人的意志而依法進(jìn)行稅收征收

D.某市國(guó)家管理干部認(rèn)為，在本市建筑工程的招標(biāo)投標(biāo)中，市委領(lǐng)導(dǎo)的親戚具有優(yōu)先的訂立合同的權(quán)利

答案

D

【解析】：

本題為

民法常識(shí)

。

D選項(xiàng)，根據(jù)《民法通則》第三條規(guī)定：當(dāng)事人在民事活動(dòng)中的地位平等，市委領(lǐng)導(dǎo)的親戚具有優(yōu)先的訂立合同的權(quán)利，違背了平等原則。

故本題選D。

103.根據(jù)《公務(wù)員法》規(guī)定，公務(wù)員的處分形式不包括：

A.記大過(guò)

B.降級(jí)

C.降職

D.撤職

答案

C

【解析】：

本題為

公務(wù)員常識(shí)

。

根據(jù)《公務(wù)員法》第五十六條規(guī)定“處分分為：警告、記過(guò)、

記大過(guò)

、

降級(jí)

、

撤職

、開(kāi)除”。

故本題選C。

104.寧某系某公安局刑事警察，在下班回家路上發(fā)現(xiàn)有人斗毆，便上前制止。當(dāng)寧某發(fā)現(xiàn)其中一方是與其共有矛盾的李某時(shí)，便叱喝其住手。李某發(fā)現(xiàn)是寧某便破口大罵。寧某聽(tīng)得怒火頓起，拔槍將李某腿擊傷。

根據(jù)《國(guó)家賠償法》相關(guān)規(guī)定，李某能否獲得國(guó)家賠償：

A.能，因?yàn)閷幠诚倒踩藛T，且損害是在執(zhí)行職務(wù)的過(guò)程中發(fā)生

B.不能，因?yàn)閷幠车男袨閷儆谂c行使職權(quán)無(wú)關(guān)的個(gè)人行為

C.能，因?yàn)閷幠车男袨閷儆谶`法使用武器，造成公民身體傷害的情形

D.不能，因?yàn)閷幠呈切淌戮?，無(wú)治安管理職權(quán)，且寧某是在下班時(shí)間做出的行為

答案

C

【解析】：

本題為

行政法常識(shí)

。

根據(jù)《國(guó)家賠償法》第3條“違法使用武器警械造成公民身體傷害或者死亡”的情形，即寧某作為行政機(jī)關(guān)工作人員，在非必要的情況下，違法使用武器致人傷害，依法應(yīng)由國(guó)家賠償。

故本題選C。

105.根據(jù)《行政許可法》規(guī)定，行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可，不得向申請(qǐng)人提出__________等不正當(dāng)要求。

A.違法行政收費(fèi)、購(gòu)買(mǎi)制定商品

B.索取財(cái)務(wù)，提供贊助

C.接受有償服務(wù)、超越范圍檢查

D.購(gòu)買(mǎi)指定商品、接受有償服務(wù)

答案

D

【解析】：

本題為

行政法常識(shí)

。

我國(guó)《行政許可法》第二十七條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可，不得向申請(qǐng)人提出

購(gòu)買(mǎi)指定商品、接受有償服務(wù)

等不正當(dāng)要求”。

行政機(jī)關(guān)工作人員辦理行政許可，也不得索取或者收受申請(qǐng)人的財(cái)物，不得謀取其他利益。

故本題選D。

106.《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》第三十二條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)公務(wù)員挪用公款賭博的，給予__________處分。

A.撤職或者開(kāi)除

B.降級(jí)或撤職

C.記過(guò)或者降級(jí)

D.敬告或者記過(guò)

答案

A

【解析】：

本題為

公務(wù)員法常識(shí)

。

根據(jù)《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》第三十二條規(guī)定：參與賭博的，給予警告或者記過(guò)處分；情節(jié)較重的，給予記大過(guò)或者降級(jí)處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤職或者開(kāi)除處分。

為賭博活動(dòng)提供場(chǎng)所或者其他便利條件的，給予警告、記過(guò)或者記大過(guò)處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤職或者開(kāi)除處分。在工作時(shí)間賭博的，給予記過(guò)、記大過(guò)或者降級(jí)處分；屢教不改的，給予撤職或者開(kāi)除處分。

挪用公款賭博的，給予撤職或者開(kāi)除處分

。利用賭博索賄、受賄或者行賄的，依照本條例第二十三條的規(guī)定給予處分。

故本題選A。

107.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定實(shí)施過(guò)程中，工會(huì)或者職工認(rèn)為不適當(dāng)?shù)?，有?quán)：

A.不遵照?qǐng)?zhí)行

B.宣布廢止

C.向用人單位提出，通過(guò)協(xié)商予以修改完善

D.請(qǐng)求勞動(dòng)行政部門(mén)給予用人單位處罰

答案

C

【解析】：

本題為

勞動(dòng)法常識(shí)

。

《勞動(dòng)合同法》第七十八條規(guī)定，工會(huì)依法維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，對(duì)用人單位履行勞動(dòng)合同、集體合同的情況進(jìn)行監(jiān)督。用人單位違反勞動(dòng)法律、法規(guī)和勞動(dòng)合同、集體合同的，工會(huì)有權(quán)提出意見(jiàn)或者要求糾正；勞動(dòng)者申請(qǐng)仲裁、提起訴訟的，工會(huì)依法給予支持和幫助。

因此，在規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定實(shí)施過(guò)程中，工會(huì)或者職工認(rèn)為不適當(dāng)?shù)模袡?quán)

向用人單位提出，通過(guò)協(xié)商予以修改完善

，用人單位不同意，可以提起勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁。

故本題選C。

108.根據(jù)《民事公訴法》的有關(guān)規(guī)定，關(guān)于撤回上訴的正確說(shuō)法是：

A.民事上訴人可以任意撤回某上訴，這是其有處分全力的表現(xiàn)

B.民事上訴人在上訴被人民法院受理后就不能撤回上訴

C.民事上訴人只有在人民法院認(rèn)定其上訴理由不充分時(shí)，方可撤回上訴

D.民事上訴人可申請(qǐng)撤回上訴，但是否準(zhǔn)許由二審人民法院審查后作出做出裁定

答案

D

【解析】：

本題為

訴訟法常識(shí)

。

《民事訴訟法》第156條規(guī)定：“第二審人民法院判決宣告前，上訴人申請(qǐng)撤回上訴的，是否準(zhǔn)許，由

第二審人民法院裁定

。”

故本題選D。

109.根據(jù)我國(guó)《憲法》規(guī)定，下列關(guān)于私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的表述不正確的一項(xiàng)是：

A.任何人不得剝奪公民的私有財(cái)產(chǎn)

B.國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)

C.公民合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯

D.國(guó)家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用，并給予補(bǔ)給補(bǔ)償

答案

A

【解析】：

本題為

憲法常識(shí)

。

A項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)化，法律保護(hù)公民的合法私有財(cái)產(chǎn)不受非法侵犯，但對(duì)于某些非法獲取的財(cái)產(chǎn)，國(guó)家可依法予以剝奪；對(duì)于公民的某些違法行為，有權(quán)機(jī)關(guān)也可依法處以罰款，這也是對(duì)公民財(cái)產(chǎn)的一種剝奪，但這是合法剝奪；此外為了公共利益需要，國(guó)家還可以依法對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用，這也會(huì)使公民被動(dòng)地喪失其私有財(cái)產(chǎn)。

所以并不能說(shuō)只要是公民的私有財(cái)產(chǎn)任何人就不得剝奪。

故本題選A。

110.公文的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)：

A.詼諧幽默

B.古樸典雅

C.莊重規(guī)范

D.華麗流暢

答案

C

【解析】：

本題為

公文寫(xiě)作常識(shí)

。

公文由于是一種由國(guó)家機(jī)關(guān)所使用的正式和規(guī)范的文件形式，因此它的語(yǔ)言必須是

莊重規(guī)范的

。

故本題選C。

111.處置突發(fā)性公共事件的首要原則是：

A.迅速性原則

B.安全性原則

C.組織性原則

D.慎重性原則

答案

A

【解析】：

本題為

管理常識(shí)

。

政府部門(mén)處里突發(fā)性公共事件的首要原則是：及時(shí)控制，減少損失；盡快善后，消除影響。因此

迅速性原則

是處置突發(fā)性公共事件的首要原則。

故本題選A。

112.“中國(guó)”作為我國(guó)國(guó)名的簡(jiǎn)稱(chēng)，開(kāi)始于：

A.夏朝

B.清朝

C.秦朝

D.辛亥革命后

答案

D

【解析】：

本題為

中國(guó)近現(xiàn)代史常識(shí)

。

歷史上的“中國(guó)”不等于今天“中國(guó)”的范圍。我國(guó)古代各個(gè)王朝都沒(méi)有把“中國(guó)”作為正式國(guó)名。直到

辛亥革命

以后，才把“中國(guó)”作為“中華民國(guó)”的簡(jiǎn)稱(chēng)。全國(guó)解放以后，也把“中國(guó)”作為了“中華人民共和國(guó)”的簡(jiǎn)稱(chēng)。

故本題選D。

113.奧林匹克的旗幟由五種不同顏色的環(huán)圈組成，分別是代表五大洲，其中紅色代表的是：

A.歐洲

B.美洲

C.亞洲

D.非洲

答案

B

【解析】：

本題為

文學(xué)常識(shí)

。

奧林匹克旗幟五個(gè)不同顏色的圓環(huán)（天藍(lán)色代表歐洲，黃色代表亞洲，黑色代表非洲，草綠色代表澳洲，

紅色代表美洲

）連接在一起象征五大洲的團(tuán)結(jié)，象征全世界的運(yùn)動(dòng)員以公正、坦率的比賽和友好的精神在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上友好相見(jiàn)，歡聚一堂，以促進(jìn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

故本題選B。

114.著名的意大利比薩斜塔傾斜的主要原因是：

A.塔底地層下陷的緣故

B.受到地震的影響

C.常年遭受颶風(fēng)吹襲的結(jié)果

D.鐘塔的木料磚石年舊破損失

答案

A

【解析】：

本題為

自然環(huán)境常識(shí)

。

比薩斜塔之所以會(huì)傾斜，是由于它

地基下面土層的特殊性

造成的。

比薩斜塔下有好幾層不同材質(zhì)的土層，各種軟質(zhì)粉土的沉淀物和非常軟的粘土相間形成，而在深約一米的地方則是地下水層。這個(gè)結(jié)論是在對(duì)地基土層成份進(jìn)行觀測(cè)后得出的。最新的挖掘表明，鐘樓建造在了古代的海岸邊緣，因此土質(zhì)在建造時(shí)便已經(jīng)沙化和下沉。

故本題選A。

115.公務(wù)員在涉外活動(dòng)中，要特別注意國(guó)際禮儀。以下不符合國(guó)際禮儀的是：

A.一起乘坐電梯及上車(chē)時(shí)，請(qǐng)女士先行

B.閑談時(shí)間詢(xún)問(wèn)美國(guó)客人前一段得了什么病

C.接待來(lái)訪的外國(guó)客人時(shí)，請(qǐng)客人坐右邊的座位

D.在德國(guó)，提前抵達(dá)訪問(wèn)地點(diǎn)后等到了約定時(shí)間再敲門(mén)

答案

B

【解析】：

本題為

國(guó)情社情常識(shí)

。

B選項(xiàng)：?jiǎn)柨蛻?hù)得了什么病，是屬于隱私，是不禮貌的行為。本題選非，所以選B。

A選項(xiàng)：女士?jī)?yōu)先，正確。

C選項(xiàng)：國(guó)際上都是以右為尊，正確。

D選項(xiàng)：到了約定時(shí)間再敲門(mén)，是尊重對(duì)方，禮貌的表現(xiàn)，正確。

故本題選B。

第五部分資料分析

針對(duì)下列圖、表或文字回答問(wèn)題。你應(yīng)根據(jù)資料提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算、處理。你可以在題本上運(yùn)算。

2008年1—5月份，我國(guó)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)（年主營(yíng)業(yè)務(wù)收入500萬(wàn)元以上的企業(yè)，下同）實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)10944億元，同比增長(zhǎng)20.9%。

在規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中，國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)4246億元，同比增長(zhǎng)1.5%；集體企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)283億元，增長(zhǎng)35.3%；股份合作企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)63億元，增長(zhǎng)16.6%。股份制企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)6010億元，增長(zhǎng)24.1%；外商及港澳臺(tái)商投資企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)3119億元，增長(zhǎng)22.4%。私營(yíng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)2105億元，增長(zhǎng)51.0%。

在39個(gè)工業(yè)大類(lèi)中，石油和天然氣開(kāi)采業(yè)利潤(rùn)同比增長(zhǎng)54.3%，煤炭行業(yè)增長(zhǎng)97.8%，鋼鐵行業(yè)增長(zhǎng)25.6%，化工行業(yè)增長(zhǎng)26.0%，有色金屬冶煉及壓延加工業(yè)增長(zhǎng)3.9%，建材行業(yè)增長(zhǎng)50.9%，專(zhuān)用設(shè)備制造業(yè)增長(zhǎng)25.9%，交通運(yùn)輸設(shè)備制造業(yè)增長(zhǎng)46.3%，電子通信設(shè)備制造業(yè)增長(zhǎng)36.5%，電力行業(yè)利潤(rùn)下降74.0%，化纖行業(yè)利潤(rùn)下降26.8%，石油加工及煉焦業(yè)由去年同期盈利352億元轉(zhuǎn)為凈虧損443億元。

規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)稅金總額7889億元，同比增長(zhǎng)26.4%。規(guī)模以上工業(yè)實(shí)現(xiàn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入183768億元，同比增長(zhǎng)29.3%。

5月末，規(guī)模以上工業(yè)應(yīng)收賬款40312億元，同比增長(zhǎng)17.2%。產(chǎn)成品資金20083億元，同比增長(zhǎng)26.1%。

116.2007年1—5月份，我國(guó)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中，國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)的利潤(rùn)比私營(yíng)企業(yè)的利潤(rùn)多（）。

A.2141

B.2041

C.2789.21

D.3012.21

答案

C

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題考點(diǎn)為初期值

第二步：

查找信息

------

信息在第二段，在規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中，國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)4246億元，同比增長(zhǎng)1.5%；私營(yíng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)2105億元，增長(zhǎng)51.0%

第三步：

列式估算

初期值

=

2007年1—5月份，國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)的利潤(rùn)=億元，私營(yíng)企業(yè)的利潤(rùn)=億元，4183-1394=2789億元。

故本題選C。

117.以下企業(yè)中，2007年1—5月份（）實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最低的。

A.國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)

B.股份制企業(yè)

C.外商及港澳臺(tái)商投資企業(yè)

D.私營(yíng)企業(yè)

答案

D

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題考點(diǎn)為初期值

第二步：

查找信息

------

信息在第二段，在規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中，國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)4246億元，同比增長(zhǎng)1.5%；集體企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)283億元，增長(zhǎng)35.3%；股份合作企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)63億元，增長(zhǎng)16.6%。股份制企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)6010億元，增長(zhǎng)24.1%；外商及港澳臺(tái)商投資企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)3119億元，增長(zhǎng)22.4%。私營(yíng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)2105億元，增長(zhǎng)51.0%

第三步：

列式估算

初期值

=

國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)=億元；

股份制企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)=億元；

外商及港澳臺(tái)商投資企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)=億元；

私營(yíng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)=億元。

經(jīng)比較，2007年1—5月份私營(yíng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最低。

故本題選D。

118.2008年1—5月份，全國(guó)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的稅金總額占主營(yíng)業(yè)務(wù)收入的（）

A.4.29

B.4.29%

C.4.59

D.4.59%

答案

B

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題考點(diǎn)為比重

第二步：

查找信息

------

信息在第四、五段，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)稅金總額7889億元，同比增長(zhǎng)26.4%。規(guī)模以上工業(yè)實(shí)現(xiàn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入183768億元，同比增長(zhǎng)29.3%。

第三步：

列式估算

比重

=

比重=

故本題選B。

119.根據(jù)以上材料，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.材料列舉的工業(yè)大類(lèi)中，有四個(gè)行業(yè)的利同比下降了

B.材料列舉的工業(yè)大類(lèi)中，利潤(rùn)同比增長(zhǎng)最大的是煤炭行業(yè)

C.材料列舉的工業(yè)大類(lèi)中，利潤(rùn)同比增長(zhǎng)最少的是專(zhuān)用設(shè)備制造業(yè)

D.材料列舉的工業(yè)大類(lèi)中，利潤(rùn)同比下降最多的是電力行業(yè)

答案

B

【解析】：

本題為綜合分析。

A選項(xiàng)：由材料第三段可知，只有電力行業(yè)、化纖行業(yè)、石油加工及煉焦業(yè)這三個(gè)行業(yè)的利潤(rùn)同比下降了，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：由材料第三段可知，煤炭行業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)97.8％，是材料列舉的工業(yè)大類(lèi)中利潤(rùn)同比增長(zhǎng)最大的。所以B對(duì)。

C選項(xiàng)：根據(jù)材料可知，有色金屬冶煉及壓延加工業(yè)增長(zhǎng)3.9％，為最低。所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：由材料第三段無(wú)法計(jì)算電力行業(yè)、化纖行業(yè)利潤(rùn)同比下降的量，故無(wú)法判斷這兩個(gè)行業(yè)和石油化工及煉焦業(yè)中利潤(rùn)同比下降最大的。所以D錯(cuò)。

故本題選B。

120.根據(jù)材料，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.在規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中，2008年1—5月份股份制企業(yè)實(shí)現(xiàn)的利潤(rùn)最高

B.在規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中，2008年1—5月份股份制企業(yè)實(shí)現(xiàn)的利潤(rùn)最低

C.在規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中，2008年1—5月份股份制企業(yè)的利潤(rùn)比私營(yíng)企業(yè)的利潤(rùn)高3905元。

D.在規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中，2008年1—5月份利潤(rùn)同比增長(zhǎng)最多的是私營(yíng)企業(yè)

答案

B

【解析】：

本題為綜合分析。

A選項(xiàng)：由材料第二段可知，在規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中，股份制企業(yè)實(shí)現(xiàn)為最高的，所以A對(duì)。本題為選非題，所以A選項(xiàng)不選。

B選項(xiàng)：由材料第二段可知，在規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中，股份制企業(yè)實(shí)現(xiàn)為最高的，所以B錯(cuò)。本題為選非題，所以選擇B選項(xiàng)。

C選項(xiàng)：由材料第二段可知，股份制企業(yè)的利潤(rùn)比私營(yíng)企業(yè)高6010－2105＝3905，所以C對(duì)。本題為選非題，所以C選項(xiàng)不選。

D選項(xiàng)：由材料第二段可知，私營(yíng)企業(yè)同比增長(zhǎng)最高，為51%，所以D對(duì)。本題為選非題，所以D選項(xiàng)不選。

故本題選B。

style="text-align:center;">

121.2007年5月，全國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額（）億元。

A.7157.48

B.7458.59

C.6978.03

D.8703.5

答案

A

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題考點(diǎn)為初期值

第二步：

查找信息

------

信息在表格中

第三步：

列式估算

初期值

=

全國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額=億元

故本題選A。

122.2007年5月全國(guó)社會(huì)消費(fèi)品零售總額占2007年1—5月累計(jì)的社會(huì)消費(fèi)品零售總額的（）。

A.30.56%

B.20.53%

C.20.44%

D.25.08%

答案

C

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題考點(diǎn)為比重

第二步：

查找信息

------信息在表格中第二列、第四列

第三步：

列式估算

比重

=

比重=，故所求略小于20.5%。

故本題選C。

123.2008年5月，社會(huì)消費(fèi)品零售總額按地區(qū)分，總額最高的比總額最低的多（）億元。

A.883.2

B.4979.6

C.4156.4

D.4567.8

答案

B

【解析】：

本題為簡(jiǎn)單計(jì)算。

由表格可知，2008年5月，社會(huì)消費(fèi)品零售總額按地區(qū)分，總額最高的是市，為5946.5億元，總額最低的是縣，為966.9億元，則總額最高的比總額最低的多=5946.5－966.9=4979.6億元。

故本題選B。

124.2008年1—5月累計(jì)的社會(huì)消費(fèi)品零售總額按行業(yè)分，與上年同期比較，增長(zhǎng)最少的比增長(zhǎng)最多的其增速少多少個(gè)百分點(diǎn)：

A.2.6

B.16.7

C.18.6

D.19.3

答案

B

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題考點(diǎn)為百分點(diǎn)。

第二步：

查找信息

------

信息在第四、第五列，倒數(shù)第一行、第二行、第三行

第三步：

列式估算

增長(zhǎng)量

=

所以增速差為21.0%-4.3%=16.7%。

故本題選B。

125.2008年1—5月累計(jì)的社會(huì)消費(fèi)品零售總額中，住宿和餐飲的總額比批發(fā)和零售業(yè)的總額少百分之多少（）。

A.97.82

B.88.91

C.74.67

D.83.19

答案

D

【解析】：

第一步：

判斷題型

------本題考點(diǎn)為比值

第二步：

查找信息

------信息在第四列，倒數(shù)第二行、倒數(shù)第三行

第三步：

列式估算

A

與

B

的比值

=

比值=

故本題選D。

style="text-align:center;">

126.2003—2007年招生人數(shù)增長(zhǎng)最多的是（）。

A.普通高等教育

B.中等職業(yè)教育

C.普通高中

D.普通中學(xué)

答案

B

【解析】：

本題為比較大小。

普通高等教育招生人數(shù)增長(zhǎng)566-382=184萬(wàn)人，中等職業(yè)教育招生人數(shù)增長(zhǎng)800-516=284萬(wàn)人，普通高中招生人數(shù)增長(zhǎng)840-752=88萬(wàn)人，普通中學(xué)圖形中沒(méi)有涉及，經(jīng)比較中等職業(yè)教育招生人數(shù)增長(zhǎng)最多。

故本題選B。

127.2003—2007年中等職業(yè)教育招生人數(shù)增長(zhǎng)最多的一年是（）。

A.2004年

B.2005年

C.2006年

D.2007年

答案

C

【解析】：

本題為比較大小。

2004年增長(zhǎng)566-516=50萬(wàn)人，2005年增長(zhǎng)656-566=90萬(wàn)人，2006年增長(zhǎng)748-656=92萬(wàn)人，2007年增長(zhǎng)800-748=52萬(wàn)人。經(jīng)比較，2006年中等職業(yè)教育招生人數(shù)增長(zhǎng)最多。

故本題選C。

128.2003—2007年中，普通高等教育招生人數(shù)增長(zhǎng)最少的那年增長(zhǎng)了（）萬(wàn)人。

A.42萬(wàn)

B.42

C.20萬(wàn)

D.20

答案

D

【解析】：

本題為比較大小。

2004年增長(zhǎng)447-382=65萬(wàn)人，2005年增長(zhǎng)504-447=57萬(wàn)人，2006年增長(zhǎng)546-504=42萬(wàn)人，2007年增長(zhǎng)566-546=20萬(wàn)人，經(jīng)比較2007年普通高等教育招生人數(shù)增長(zhǎng)最少，為20萬(wàn)人。

故本題選D。

129.2003—2007年中，普通高中招生人數(shù)增長(zhǎng)最少的那年增長(zhǎng)了（）人。

A.56萬(wàn)

B.70萬(wàn)

C.7萬(wàn)

D.31萬(wàn)

答案

A

【解析】：

本題為比較大小。

2004年增長(zhǎng)822-752=70萬(wàn)人，2005年增長(zhǎng)878-822=56萬(wàn)人，2006年增長(zhǎng)871-878=-7萬(wàn)人，2008年增長(zhǎng)840-871=-31萬(wàn)人，經(jīng)比較，2005年增長(zhǎng)最少為56萬(wàn)人。

故本題選A。

130.根據(jù)資料，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.2003—2007年普通高等教育招生的人數(shù)最多

B.2003—2007年三類(lèi)教育的招生人數(shù)呈上升趨勢(shì)

C.2003—2007年高中畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)念書(shū)的人逐年增加

D.因?yàn)榭即髮W(xué)相對(duì)容易了，所以2003—2007年普通高中招生的人數(shù)越來(lái)越多

答案

C

【解析】：

本題為綜合分析。

A選項(xiàng)：由柱狀圖可知，招生最多的是普通高中，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：由柱狀圖中數(shù)據(jù)可知，2006年和2007年，普通高中招生人數(shù)出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：由柱狀圖中數(shù)據(jù)可知，2003—2007年普通高等教育招生人數(shù)逐年增加，所以C對(duì)。

D選項(xiàng)：由柱狀圖中數(shù)據(jù)可知，2006年和2007年，普通高中招生人數(shù)出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

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