鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村教師工資待遇會(huì)是怎樣?

時(shí)間:2018-08-15 23:25:55 作者:公考數(shù)據(jù) 來源:公務(wù)員考試網(wǎng)

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國(guó)家正在推進(jìn)#鄉(xiāng)村振興#戰(zhàn)略,將推動(dòng)我國(guó)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迎來新的征程。我國(guó)鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展也將會(huì)迎來新的發(fā)展。那么,面對(duì)即將到來的鄉(xiāng)村教育事業(yè)的大發(fā)展、發(fā)繁榮,鄉(xiāng)村教師又將扮演什么樣的角色呢?農(nóng)村教師工資待遇會(huì)是怎樣,會(huì)提高嗎?

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村教師工資待遇會(huì)是怎樣?

鄉(xiāng)村教師一直是我們比較關(guān)注的群體,他們的工作、生活也一直備受關(guān)注,在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的過程中,筆者通過梳理各種文件材料,分析發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村教師將迎來以下利好:

一是工資待遇的提升。從年初開始,國(guó)家就出臺(tái)了一系列文件、政策來改善義務(wù)教育階段教師的工資待遇問題,當(dāng)然鄉(xiāng)村教師的待遇問題成為重點(diǎn)。比如:增加職稱數(shù)量、足額發(fā)放鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼、提高工資收入水平并要求高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員等。從國(guó)家的政策導(dǎo)向上來看,推進(jìn)鄉(xiāng)村教育振興的決心非常大。最近鄉(xiāng)村教師待遇問題又再次被國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議專題研究,并定出時(shí)限,嚴(yán)格要求落實(shí)到位。

二是社會(huì)地位的提高。實(shí)話說,這些年鄉(xiāng)村教師的社會(huì)地位并沒有想象的那么高,甚至被極少數(shù)人瞧不起。但隨著國(guó)家#鄉(xiāng)村振興#戰(zhàn)略的實(shí)施,鄉(xiāng)村教師被確定作為國(guó)家公職人員特殊的法律地位,在廣大農(nóng)村勢(shì)必對(duì)鄉(xiāng)村教師的尊重程度更高,鄉(xiāng)村教師的社會(huì)地位也將迎來新的變化,成為廣大農(nóng)民羨慕和尊重的職業(yè)。教師隊(duì)伍中“時(shí)代楷模”和“最美教師”等評(píng)選活動(dòng),將在全社會(huì)進(jìn)行推廣,而且鄉(xiāng)村教師也必將成為表彰的重點(diǎn),也會(huì)在社會(huì)上得到充分的肯定與認(rèn)可。

三是工作環(huán)境的改善。在農(nóng)村學(xué)校工作,鄉(xiāng)村教師所享有的,無論是教學(xué)硬件設(shè)施還是軟件設(shè)施都無法與城市教師相匹敵。從教育部最近公布的數(shù)據(jù)來看,鄉(xiāng)村學(xué)校建設(shè)、軟件配備等正在逐步增加資金投入,并加大對(duì)鄉(xiāng)村教師工作、生活等各方面的環(huán)境進(jìn)行改善提升。鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)樓、教學(xué)用具等將會(huì)實(shí)現(xiàn)適時(shí)更替,給鄉(xiāng)村教師營(yíng)造良好的工作環(huán)境,讓鄉(xiāng)村教師成為#鄉(xiāng)村振興#中的獲利者。

四是前途發(fā)展的光明。以前因?yàn)槁毞Q數(shù)量有限,很多鄉(xiāng)村教師工作到退休,能聘職稱或者成為高級(jí)職稱的人很少,可以說鄉(xiāng)村教師的職業(yè)發(fā)展前景很窄。在國(guó)家出臺(tái)的文件中,筆者發(fā)現(xiàn)今后要增加小學(xué)教師高級(jí)職稱的數(shù)量,鄉(xiāng)村教師能夠享受到職稱紅利的人也會(huì)越來越多。

五是工作壓力的減輕。日前提出要增加農(nóng)村教師編制數(shù)量,擴(kuò)大農(nóng)村教師特崗計(jì)劃實(shí)施規(guī)模,優(yōu)化平衡縣域義務(wù)教育資源,實(shí)行學(xué)校教師、校長(zhǎng)交流輪崗等制度。因此鄉(xiāng)村學(xué)校的師資力量將會(huì)增大,鄉(xiāng)村教師的工作壓力也會(huì)減輕。而且鄉(xiāng)村教師增加了進(jìn)城的機(jī)會(huì),這也是調(diào)動(dòng)其積極性的舉措。

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