【導讀公務員考試網(wǎng)為您提供事業(yè)單位分類改革實錘：一部分轉(zhuǎn)公務員，一部分核銷編制！ 以下為具體內(nèi)容：
我國事業(yè)單位改革全部完成預計在2020年，如今2018年已經(jīng)接近尾聲，也就是還有一年時間事業(yè)單位改制就要結(jié)束了，在這個過程中，觸動了千萬人的利益，有人開心，有人失落，當然任何一項改革必然都會涉及這些問題。
改革分為三類進行：
一類是承擔行政職能的，二是從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的，三是從事公益服務的。
改革后職工去向問題
大家最關(guān)心的問題就是改革之后現(xiàn)在職職工的去向問題，到底如何安置，是繼續(xù)保留編制還是要改為合同制，還是直接失去工作?
這一點也是不同的單位會有不同的安置措施。
1、承擔行政職能的事業(yè)單位
這部分單位的另一個稱呼其實大家會更熟悉一些，就叫做參公事業(yè)單位，這部分事業(yè)單位一般招錄工作是與公務員一起進行的，每年的國考和省考中都有參公事業(yè)單位招錄職位，其編制是事業(yè)編，但是待遇等各方面是參照公務員管理的。此類單位包括：海事和航運管理(港口管理)，公路行政管理，道路運輸管理，動物衛(wèi)生監(jiān)督，移民管理，文物管理等等。
此次改革中，參公事業(yè)單位中的職工或轉(zhuǎn)為公務員編制，或安置到其他事業(yè)單位。那么依據(jù)是什么呢?哪些職工轉(zhuǎn)為公務員?哪些職工安置到其他單位?
對于完全承擔行政職能的事業(yè)單位，如果調(diào)整為行政機關(guān)的內(nèi)設機構(gòu)，其人員可轉(zhuǎn)為公務員，但編制不得突破政府機構(gòu)限額和編制總額。當然是需要符合公務員的各項要求，并不是直接就轉(zhuǎn)了的。
對于部分承擔行政職能的事業(yè)單位，如果將屬于政府的職能劃歸行政機構(gòu)后，任務不足的事業(yè)單位予以撤銷或并入其他事業(yè)單位，其人員也隨之分流。
2、從事生產(chǎn)經(jīng)營活動事業(yè)單位人員
這類事業(yè)單位主要包括工程建設、維修、養(yǎng)護，市政公用經(jīng)營與作業(yè)，經(jīng)營性水利工程管理，農(nóng)場、園藝場、養(yǎng)殖場、商業(yè)性地質(zhì)勘查，一般性評審認證，咨詢服務，評估鑒定，非時政類報刊，一般文藝院團，影劇院，影視音像制作銷售，演出中介，新聞媒體的印刷廣告發(fā)行傳輸?shù)冉?jīng)營部分，電影制片廠及其他各類公司(廠)等。
這部分單位在2020年之前要全部改制為企業(yè)，也就是說失去事業(yè)單位的編制，改為合同制管理，不再是原有的聘用合同管理，兩者之間天差地別。
3、從事公益服務事業(yè)單位人員
可以說我國這次事業(yè)單位改革成功的關(guān)鍵就在于公益事業(yè)單位的改革，這一類別涉及的單位范圍太廣，情況比較復雜，需要精準施策。
公益一類包括：教育類(義務教育、特殊教育等)、科研類(基礎研究或社會公益性科研等)、文體類(公共圖書館、檔案館等)、衛(wèi)生類(疾病預防控制、婦幼保健等)、社會保障類、公共安全類、社會經(jīng)濟服務類、行政輔助類。
公益二類包括：教育類(普通高中、幼兒園、職業(yè)院校等)、科研類(基礎應用科研等)、文體類(文化宮、公園等)、衛(wèi)生類(非營利性醫(yī)療保健，職業(yè)病療養(yǎng)等)、社會經(jīng)濟服務類(人才交流服務中心等)。
公益三類包括：時政類報刊，廣播電視，彩票發(fā)行，公益性規(guī)劃設計，土地房屋權(quán)屬登記，公益性培訓機構(gòu)，公證，重要涉密文印機構(gòu)，經(jīng)濟仲裁，殯葬服務等。
目前可以確定的是高校和醫(yī)院將會取消編制，進行合同制管理。
改革后最大的變化
1、用人方式改變
事業(yè)單位由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，這樣有利于調(diào)動團隊的活力，刺激事業(yè)單位職工更加積極向上的工作。
2、管理模式改變
由以前的身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變會更加完善，更能凸顯出崗位的作用性，也更利于職工的晉升。
3、工資標準改變
確立了新的事業(yè)單位工資調(diào)整機制，定期調(diào)整基本工資標準，逐步提高基本工資占工資收入的比重。同時，國家將推進事業(yè)單位實施績效工資。
事業(yè)單位改制已經(jīng)勢在必行，我們唯一能做的就是給予理解和支持了。
看看部分網(wǎng)友對此如何評論：
A：公務員也行實行短期合同制!這樣有利于國家機關(guān)管理科學化，流動化，服務常態(tài)化!
B：事業(yè)單位大多數(shù)都是高中畢業(yè)的，也有初中畢業(yè)的，現(xiàn)在都能轉(zhuǎn)公務員了，你讓那些本科畢業(yè)以后再參加公務員考試，過五關(guān)斬六將好不容易進入公務員隊伍的人情何以堪?怪不得中國公務員的素質(zhì)良莠不齊
C：廢除公務員終身制，年度考核，末位淘汰，清除出公務員隊伍，補充新鮮血液，防止有人手捧鐵飯碗，無所事事。
D：瞎折騰
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