2016浙江省事業(yè)單位考試綜合應(yīng)用能力真題試卷與參考答案(A類)

時間:2020-06-01 15:12:04 作者:公考數(shù)據(jù) 來源:公務(wù)員考試網(wǎng)

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注意:

1、本卷為全主觀題,請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題紙上作答,直接在試卷上作答無效;

2、請在試卷、答題紙上嚴格按照要求填寫姓名、填涂準考證號;

3、本卷總分100分,考試時間為150分鐘;特別提醒:請在答題紙規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域作答無效。

一、案例分析題(根據(jù)所給的案例,回答后面的問題。50分)

案例一

資料一

很長時間以來,“奇葩證明”“循環(huán)證明”等折騰了不少人,成為社會的痛點。《人民日報》2015年4月8日報道,落戶北京的陳先生一家準備出境游,需要明確一親人為緊急聯(lián)系人,她想到自己的親媽。問題來了,他需要提供他母親是他母親的書面證明??筛改冈诮骼霞业膽艨诓荆缇蜎]有了陳的信息。中國青年報社會調(diào)查中心在2016年全國兩會期間,通過問卷網(wǎng)對2002人進行的一項調(diào)查顯示,60.5%的受訪者及身邊人曾遭遇過“奇葩證明”。不久前,中國傳媒大學發(fā)布的“2015年媒體關(guān)注度十大榜單”中,“奇葩證明”名列十大“痛點”榜單之中。“奇葩證明”之所以成為一個難以忽視的關(guān)鍵詞,是因為它集中折射出了民眾“辦證難”“跑證難”的辛酸,成為政府公共服務(wù)水平仍有待提高的一個標識。

資料二

中國人民公安大學治安學院王太元表示,“奇葩證明”有3個特點:一是毫無必要,比如對親自領(lǐng)取養(yǎng)老金的老人索要“活著”的證明;二是讓沒有參與,不可能知情甚至根本不相干的人或單位為某事出具證明;三是某些事情根本無法證明。

什么都要居委會開證明,表明政府部門固守傳統(tǒng)思想,管理落后,凡事都想著其他單位干;但更主要的是,轉(zhuǎn)移責任、規(guī)避義務(wù),將核實認證的責任轉(zhuǎn)嫁給基層社區(qū)承擔,社區(qū)的章就成“萬能章”。“像無犯罪記錄、未婚證明、精神正常證明等‘奇葩證明’,要么沒有必要開,要么就是我們也不了解情況,是在沒有法對此負責。”某街道派出所工作人員李某對此非常無奈。

辦證,是職能部門的一項權(quán)利,給你辦,還是不給你辦,審批的速度快還是慢,都有很大的調(diào)節(jié)空間。一些部門和單位的少數(shù)工作人員便借機刁難民眾,吃拿卡要、謀取私利。日前,《人民日報》刊登了許多讀者關(guān)于辦證難的來信,或找個熟人幫下忙,三下五除二就辦下來了。

一些政府部門之間還沒有完成信息的互聯(lián)互通,大家“各自為證”,個人有身份證,親屬關(guān)系憑戶口本,社保有社??ǎ闆r找計生辦,稅務(wù)又是另一個系統(tǒng)。。。這就造成老百姓不斷地在政府部門之間“跑斷腿”“磨破嘴”,甚至有的還需要在“先有雞還是先有蛋”之間進行循環(huán)證明和重復證明。

資料三

過去一年,為治理“奇葩證明”,相關(guān)部門出臺了一系列有力舉措。2015年,公安部官方微博曬出了18個不該由公安機關(guān)出具的證明;民政部則明確,今后除辦理涉臺和哈沙克斯坦等9國的公證事項外,不再向任何部門和個人出具(無)婚姻登記記錄證明;2015年11月,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于簡化優(yōu)化公共服務(wù)流程方便基層群眾辦事創(chuàng)業(yè)的通知》,要求堅決砍掉各類無謂的證明和繁瑣的手續(xù),凡沒有法律法規(guī)依據(jù)的證明和蓋章環(huán)節(jié),原則上一律取消,各地要加強部門間信息共享和業(yè)務(wù)協(xié)同,從源頭上避免各類“奇葩證明”“循環(huán)證明”等現(xiàn)象。。。

今年3月5日,李克強總理在政府工作報告中強調(diào),要推動簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)改革向縱深發(fā)展。以敬民之心,行簡政之道,切實轉(zhuǎn)變政府職能、提高效能。繼續(xù)大力消減行政審批事項,注重解決放權(quán)不同步、不協(xié)調(diào)、不到位問題,對下方的審批事項,要讓地方能接得住、管得好。

問題:結(jié)合給定資料,分析“奇葩證明”出現(xiàn)的主要原因,并提出相應(yīng)的解決措施。(20分)

要求:觀點正確,分析有理有據(jù),措施合理、可行,條理清晰,不超過350字。

案例二

資料一

諧音成語,是用同音字或近音字對固有成語換字而形成的,其形式、音節(jié)與某個耳熟能詳?shù)某烧Z相似,意義卻完全不同。它最早出現(xiàn)在20世紀90年代,多出現(xiàn)在廣告等商業(yè)活動中。在網(wǎng)絡(luò)暢通、信息便捷的當下,社會語言的使用發(fā)生了巨大的變化。社會生活諸多領(lǐng)域都出現(xiàn)了成語諧音改用的現(xiàn)象,如某摩托車廣告語----樂在騎中,咳嗽藥的廣告語----咳不容緩等。

資料二

某研究抽象調(diào)查了600名初高中生、大學生和部分社會人員。問卷設(shè)計了11個問題,主要內(nèi)容包括,是否接觸過諧音成語、主要通過什么媒介接觸、如何看待成語諧音在商業(yè)活動中使用等。在關(guān)于“生活中您是否接觸過諸如‘衣衣不舍’‘天長地酒’等成語諧音改用現(xiàn)象”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有559人接觸過諧音成語,占總?cè)藬?shù)的94.4%,只有5.6%的人沒有見過。那么人們又是如何接觸到諧音成語的?調(diào)查發(fā)現(xiàn),諧音成語的主要來源是廣告,占比72.8%。談及對諧音成語的態(tài)度,在回答“您對成語諧音改用廣泛運用在商業(yè)活動中的看法”時,50.4%的人認為影響漢語規(guī)范,容易誤導消費者;43.7%的人認為屬于巧妙運用語音,吸引消費者,利于產(chǎn)品推銷;5.9%的人認為無所謂,與己無關(guān)。

資料三

我國《通用語音文字法》漢語的規(guī)范使用有明確規(guī)定,但是如何監(jiān)管執(zhí)行卻是一大難題由專家針對商家濫用諧音成語現(xiàn)象呼吁:“希望商家能使用規(guī)范漢語,還學生一片凈土。”

中學校長A認為,諧音成語的廣泛使用給中小學生造成一定的影響。特別市在學習成語過程中出現(xiàn)成語誤用現(xiàn)象,同時也給中小學教師在教授成語時帶來不必要的麻煩,老師常常需要解釋本不需要解釋的內(nèi)容。

法律專家B認為相關(guān)部門應(yīng)采取有力措施,對亂改亂用成語的廣告等公眾信息進行強

有力的監(jiān)控和整治,應(yīng)采取立法形式杜絕此類現(xiàn)象。

教育專家C認為應(yīng)狠抓中小學語文教學,提高青少年語文素養(yǎng)。

資料四

“海南:廣告詞篡改成語將被重罰;江西:擬立法禁廣告濫用諧音字篡改成成語詞語;北京:戶外廣告禁用諧音成語.…。.”以上新聞一傳出,旋即引發(fā)社會各界熱議,有人認為從廣告藝術(shù)的角度看,應(yīng)該允許創(chuàng)新,利用漢字的諧音改編成語等常用語制作成廣告語,即有獨創(chuàng)性又符合產(chǎn)品的形象特征,能夠給消費者留下深刻的印象,同時對祖國語言也是一種豐富,是眾多商家津津樂道的新創(chuàng)意,上述規(guī)定將扼殺廣告的創(chuàng)意性,嚴重影響其效果。也有人認為廣告詞中低俗的成語諧音改用無助于語言本身的發(fā)展與運用,只為了牟利或者標新立異而牽強附會地亂改成語,反映了社會的一股不良風氣。為了追逐利益,亂改習用已久的成語,不但對語言發(fā)展造成極大的負面影響,而且會誤導青少年。

針對相關(guān)省份各種法律規(guī)定的相繼出臺,25%的受訪者表示非常贊同,認為利于規(guī)定國家語言文字;31.8%的受訪者表示不贊同,認為這會對廣告業(yè)造成極大的限制,是對廣告創(chuàng)意的扼殺;43.2%的人認為應(yīng)該辯證的看待,規(guī)范是應(yīng)該的,但是不應(yīng)該完全禁止。

資料五

在諧音成語和傳統(tǒng)文化的關(guān)系問題上,一種觀點認為,諧音成語時一種文化創(chuàng)新和文化豐富的途徑,絕不是文化閹割,和異體字、繁體字等不規(guī)范使用漢字的行為更不可同日而語,我們理應(yīng)以足夠的寬容,給這種文化以充分的發(fā)展空間。語言學家李興建先生說:“我們應(yīng)該認識到‘活用’在語言表達中的積極作用,因而不應(yīng)一概指責它不對,重要的是認清‘活用’的現(xiàn)象和它的本質(zhì)。它們是語言固有形式在特定語境下的一種臨時變體,不能把它們同原有的規(guī)范格式等量齊觀。”但對于已經(jīng)習慣于理解傳統(tǒng)成語文化的另一方來說,諧音成語不僅是對成語字面的篡改,更是對傳統(tǒng)文化的篡改和嚴重挑戰(zhàn),代代相傳的成語時不可更改的,任何更改都是一種褻瀆行為。

問題:

1、有人認為:“沒有必要把諧音成語上升到文化高度”。對此,你怎么看?(15分)

2、針對語言文字不規(guī)范使用現(xiàn)象,語言文字管理相關(guān)部門可以開展哪幾方面的工作?(15分)

要求:符合實際、針對性強,不超過200字。2016年事業(yè)單位高分課程(針對性強)

二、作文題(閱讀以下材料,然后按后面的要求作答。50分)

隨著全國兩會的召開,“工匠精神”一詞紅遍大江南北。“工匠精神”也首次出現(xiàn)在政府工作報告中,報告中如是寫道:“改善產(chǎn)品和服務(wù)供給要突出抓好提升消費品品質(zhì)、促進制造業(yè)升級、加快現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展三個方面。鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。”

網(wǎng)上有一個熱門的回答“日本的工匠精神到底是怎樣的?”其中,被廣泛引用的是好萊塢巨星娜塔莉。波特曼在去年哈佛畢業(yè)典禮演講中提到的一個例子。她和丈夫去東京一家著名壽司店吃壽司,發(fā)現(xiàn)壽司好吃到讓她這個素食主義都欲罷不能,但發(fā)現(xiàn)店里只有6個座位。她一開始很好奇為什么不擴張,后來朋友向她解釋:東京所有最棒的飯店都這么小,而且只做一樣料理,因為他們要把事情做好做漂亮,關(guān)鍵不在于數(shù)量,而在于對事物追求至善至美過程中的愉快。

某種程度上,推崇效率的現(xiàn)代社會同“工匠精神”有著沖突。19世紀中期,當瓦特改良的蒸汽機拉開工業(yè)時代的大幕時,效率更高、更精確的機器逐漸取代人類的手工,帶來匠人行業(yè)的日漸式微。連“工匠”這個詞都在逐漸往歷史后臺退,由“工人.”來代替。即便在推崇“工匠精神”的日本,對它的評判也出現(xiàn)分歧。因為進入工業(yè)社會的日本,只有量產(chǎn)、高效率的大公司才能更好生存,中小企業(yè)在市場竟爭大潮中倒閉的很多。而且,“匠人精神”就是全身心專注于技術(shù)而不重視其他方面,在經(jīng)濟不好時,這樣做往往顯得不切實際。有人甚至認為,過于細致反而忽視了“簡單就是最美”的原則。

結(jié)合以上材料

.

以“工匠精神神”為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇

1000

字左右的議論文。要求中心明確,內(nèi)容充實,論述深刻,有說服力。

答案與解析

案例一

一、結(jié)合給定資料,分析“奇葩證明”現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因,并提出相應(yīng)的解決措施。(20分)

要求:觀點正確,分析有理有據(jù),措施合理、可行,條理清晰,不超過350字。

答題思路:

通過審題可以確定本道題目需要作答兩問,即概括“奇葩證明”的主要原因和提出解決措施。作答要求中的“分析有理有據(jù)”,分析原因部分要結(jié)合材料或?qū)嶋H。要求不超過350字,條理清晰。因此,要注意語言簡潔和分條作答。

參考答案:

“奇葩證明”現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因在于政府的公共服務(wù)水平低。表現(xiàn)如下:一、政府部門固守傳統(tǒng)思想,管理落后,相互推諉,轉(zhuǎn)移責任、規(guī)避義務(wù)。二、個別人員把權(quán)力當資源做等價交換,借機刁難民眾,出拿卡要、謀取私利,缺少服務(wù)意識。三、政府部門存在信息壁壘,各自為政,審批事項多,辦事程序不科學。

針對以上問題,解決措施如下:

一、加快推進簡政放權(quán)政策的落實。法無授權(quán)不可為,凡沒有法律依據(jù)的證明和蓋章環(huán)節(jié),原則上一律取消,減少事項、精簡流程。

二、打破只能部門的信息壁壘。公布權(quán)力清單和責任清單,加強部門間信息共享和業(yè)務(wù)協(xié)同,推進“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”開展信息惠民工作。

三、強化服務(wù)意識和問責機制。定期開展政府工作人員的服務(wù)意識教育工作,加快轉(zhuǎn)變政府職能。強化監(jiān)督和問責機制,倒逼其改進作風建設(shè)。

案例二

1、有人認為:“沒有必要把諧音成語上升到文化高度”。對此,你怎么看?(15分)

參考答案:

諧音成語是一種在特定語境下語言的臨時變體,我們要從文化的角度加以規(guī)范。

一方面,諧音成語運用在商業(yè)活動中,巧妙運用語言,既有獨創(chuàng)性又符合產(chǎn)品的形象特征,吸引消費者,利于產(chǎn)品推銷,同時豐富祖國語。

另一方面,成語諧音改用無助于語言本身的發(fā)展和運用,只為了牟利或者標新立異亂改成語,不但對語言發(fā)展造成極大影響,而且會誤導青少年,更是對傳統(tǒng)文化的嚴重篡改。因此我們必須引起高度重視。

2

、針對語言文字不規(guī)范使用現(xiàn)象,語言文字管理相關(guān)部門可以開展哪幾方面的工作?(

15

分)

參考答案:

語言文字規(guī)范工作需多管齊下:

一、加強學校教育。將規(guī)范漢字培訓工作作為教育教學的基本內(nèi)容,建立校園用語用字督查制度。狠抓中小學生語文教學,提高青少年語文素養(yǎng)。

二、加強行業(yè)規(guī)范。采取多種形式,加強各行業(yè)工作人員的規(guī)范用字培訓與考核。把用字規(guī)范列為工作人員的考核內(nèi)容。

三、加強社會監(jiān)管。完善相關(guān)法律法規(guī),加強廣告用語用字的監(jiān)管,實行廣告發(fā)布問責制,廣告用語用字不規(guī)范的,追究發(fā)布單位和直接責任人員的責任。

二、作文題:結(jié)合以上材料

.

以“工匠精神”為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇

1000

字左右的議論文。要求中心明確,內(nèi)容充實,論述深刻,有說服力。

參考范文

工匠精神支撐中國制造

眾所周知,我們國家是一個制造業(yè)大國,工人數(shù)量眾多,但能被稱為工匠的卻屈指可數(shù)。從表面看起來,工人和工匠之間只有一字之差,但兩者卻有天壤之別。當前,一些貼有“中國制造”的商品在國外成為了粗制濫造的代名詞,只能在地攤上去銷售。就是因為缺乏“工匠精神”。什么是“工匠精神”呢?

“工匠精神”是一種熱愛工作的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是,工匠的工作不單是為了謀生,而是為了從中獲得快樂。這也是很少有工匠會去改變自己所從事職業(yè)的原因。這些工匠都能夠耐得住清貧和寂寞,數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅守,去締造了一個又一個的奇跡。中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師高鳳林,他是發(fā)動機焊接的第一人,為此,很多企業(yè)試圖用高薪聘請他,甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。高鳳林卻不為所動,都一一拒絕。理由很簡單,用高鳳林的話說,就是每每看到自己生產(chǎn)的發(fā)動機把衛(wèi)星送到太空,就有一種成功后的自豪感,這種自豪感用金錢買不到。

“工匠精神”是一種精益求精的工作態(tài)度。能夠被稱之為工匠,其手藝自然得到社會公認。但工匠對于自己制造的產(chǎn)品,卻永遠不會滿足。在他們的心目中,制作出來的產(chǎn)品應(yīng)該沒有最好,只有更好。“工匠精神”的代表人物哈里森費時40余年,先后造了五臺航海鐘,最后一個鐘,創(chuàng)造了航行了64天,只慢了5秒的記錄,從而完美解決了航海經(jīng)度定位問題。而我國的工匠們同樣毫不遜色,他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點,有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一,還有人檢測手感堪比X光那般精準,令人嘆服。而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是無法做到的。

因此,“大國工匠”詮釋出的“工匠精神”應(yīng)該成為“中國制造”的內(nèi)在支撐,這樣才能讓我們國家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩。

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